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新書評介:

方德隆

, 2000-10, Vol.3 (4)

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2
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台南縣國中表演藝術舞蹈現況研究

朱自謙

舞蹈育, 2010-12 (10)

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3
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從資訊科技功能論建構方案的規劃原則

陳秋雯(Chiou-Wen Chen)

資訊社會研究, 2003-07 (5), p.261-281

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師培職前育跨科目的必要性和可行性-臺師大社會領域師培之實踐經驗

王錦雀(Chin-Chueh Wang)

中等育, 2023-06, Vol.74 (2), p.099-110

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5
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從在地到雲端──斗六家商跨域素養導向之實踐

陳美姿(Mei-Tzu Chen) ; 王嘉偉(Chia-Wei Wang) ; 宋修德(Hsiu-Te Sung)

中等育, 2023-03, Vol.74 (1), p.096-114

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6
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綱至實踐:跨領域之實施建議

洪麗卿

臺灣育評論月刊, 2022-04, Vol.11 (4), p.028-033

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提升師專業自主能力從上游師資培育使用綱開始

呂秀蓮

臺灣育評論月刊, 2015-05, Vol.4 (5), p.118-122

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跨越門的鴻溝-社會領域結合音樂題材之

白亦方(Yi-Fong Pai) ; 楊雅惠(Ya-Huei Yang)

花蓮師院報(育類), 2003-06 (16)

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9
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九年一貫社會領域習之單元設計校本創新設計

高強華

臺灣育評論月刊, 2015-06, Vol.4 (6), p.155-161

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國小九年一貫健康體育習領域之探討-以“2008北京奧運”主題爲例

林俊傑 ; 蔡俊傑

國立臺灣體育運動大體育系(所)刊, 2008-10 (8), p.087-098

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