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1	Material Type: 期刊文獻		新書評介：課程統整與教學方德隆課程與教學, 2000-10, Vol.3 (4) 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
2	Material Type: 期刊文獻		國小職前教師社會領域課程統整設計與教學實例之研究錢富美(Chien,Fu-mei) 社會科教育研究, 2008-12, p.245-263 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
3	Material Type: 期刊文獻		核心素养导向的小学数学课程统整与教研教学创新 ——以人教版教材为例黎益广西教育（义务教育）, 2022 (7), p.40-46 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
4	Material Type: 期刊文獻		动态多元课程观：统整课程与教学研究戴忠信华北水利水电学院学报(社科版), 2004, Vol.20 (1), p.1-5 沒有全文服務詳細格式評論和標籤相關文章推薦引用次數引用被引用
5	Material Type: 期刊文獻		课程视野下的单元统整——我看“双线组元结构与单元教学整体设计” 刘春文语文教学通讯·B刊, 2017 (11), p.54-56 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
6	Material Type: 期刊文獻		课程统整模式下信息技术与小学英语教学的整合研究杨玲教师, 2017 (6), p.56-56 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
7	Material Type: 期刊文獻		課程統整理念下的小學協同教學實踐研究陳珏玉全球教育展望, 2007-09, Vol.36 (9), p.89-91 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
8	Material Type: 學位論文		应用性高校课程资源的统整——《信息技术课程与教学》精品课程的个案建设研究徐雅晴 2007 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
9	Material Type: 期刊文獻		做一位關懷的教師：Noddings關懷倫理學對教師教學的啟示齊宗豫 Journal of Education Research (Print), 2013-07, p.065-079 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
10	Material Type: 期刊文獻		台南縣國中表演藝術課程舞蹈教學現況研究朱自謙舞蹈教育, 2010-12 (10) 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用

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