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學位論文
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概念取向閱讀教學對國小學童在閱讀動機及閱讀理解之影響

謝品寬; Hsieh, Pin-kuan 黃秀霜; Hsiu-Shuang Huang; 教育學系課程與教學碩士班 2011

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2
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學位論文
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概念導向閱讀教學運用在國小五年級社會學習領域對學生閱讀動機及學習成效的影響

許芳瑜; Hsu, Fang-yu 陳海泓; Hai-Hon Chen; 教育學系課程與教學碩士班 2013

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3
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學位論文
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概念導向閱讀教學對國小四年級學生自然與生活科技領域學習成效之影響

宋幸眞; Sung, Hesing-Jean 陳海泓; Chen, Hai-Hon; 教育學系課程與教學教學碩士班 2014

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4
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學位論文
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概念導向閱讀教學融入社會學習領域對國小四年級學生閱讀理解策略運用能力及閱讀理解能力之影響

陳麗夙; Chen, Li-Su 陳海泓; Chen, Hai-Hon; 教育學系課程與教學教學碩士班 2014

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5
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學位論文
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CORI教學模式對國小學童自然領域自律學習成就及自我效能之探討

林佳誼; Lin, Jia-yi 凃柏原; Bo-yuan Tu; 教育學系測驗統計碩士班 2013

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