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1
《兰亭集序》教学设计
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《兰集序》教学设计

徐军

课程教育研究:学法教法研究, 2016 (7), p.257-257

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2
《兰亭集序》课堂实录及点评
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《兰集序》课堂实录及点评

杨建华 褚树荣

语文教学通讯·A刊, 2017 (1), p.38-40

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3
暮春三月 相聚兰亭——记“场景课堂《兰亭集序》”主题研讨活动
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暮春三月 相聚兰——记“场景课堂《兰集序》”主题研讨活动

阮玲

语文学习, 2013 (6), p.84-84

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4
《兰亭集序》美学思想探微
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期刊文獻
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《兰集序》美学思想探微

张毓婷

内江师范学院学报, 2016, Vol.31 (7), p.141-144

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5
疾病、信仰与政治:《兰亭集序》情感突变的原因
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疾病、信仰与政治:《兰集序》情感突变的原因

储晓军

文教资料, 2017 (25), p.6-7

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6
寻芳探幽 美不胜收——《兰亭集序》深度阅读
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期刊文獻
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寻芳探幽 美不胜收——《兰集序》深度阅读

周秋珍

语文天地(高中版), 2015 (6), p.60-63

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7
《兰亭集序》的情韵、文采、书艺之美
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《兰集序》的情韵、文采、书艺之美

江村

美术教育研究, 2017 (9), p.38-38

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8
楷书《兰亭集序》扇面
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楷书《兰集序》扇面

东方艺术, 2015 (16), p.147-147

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9
《兰亭集序》的文化意义及其艺术价值
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《兰集序》的文化意义及其艺术价值

马得瑜

江南大学学报(人文社会科学版), 2016, Vol.15 (2), p.124-128

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10
《兰亭集序》复制与再创作灵感
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期刊文獻
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《兰集序》复制与再创作灵感

张建华

艺术生活, 2016 (2), p.75-77

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建立日期 

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  3. 2002到2006  (40)
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  5. 之後 2012  (272)
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