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精簡: 主題: 语文教学 刪除
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1
润物应有“声”——诵读在语文教学中的运用
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润物应有“声”——诵读在语文教学中的运用

王蓉 李良和

湖南教育(中旬刊), 2012 (6), p.55-55

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2
借诗歌培养语感
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借诗歌培养语感

杨俊洪

语文教学与研究(大众版), 2013 (8), p.71-71

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3
依情赋声 声情并茂——语文朗读教学管见
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依情赋声 声情并茂——语文朗读教学管见

王家琪

中学语文:大语文论坛(下旬), 1996 (3), p.15-15

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4
不受待见的讽竹诗
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不受待见的讽竹诗

周德懋

咬文嚼字, 2013 (3), p.48-48

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5
传统诵读式教学及其在语文教学的意义
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传统诵读式教学及其在语文教学的意义

董巍

赤子, 2014 (5), p.80-80

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6
语文教学中吟咏教学的重要性
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语文教学中教学的重要性

于艳丽

小说月刊:下半月, 2015 (9), p.151-151

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7
浅谈语文教学中的情感教育
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浅谈语文教学中的情感教育

邢东艳

陕西教育, 2013 (5), p.52-52

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8
初中语文教学应提倡多朗读
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初中语文教学应提倡多朗读

李小琴

新课程学习:基础教育, 2011 (4), p.12-13

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9
小学语文教学中上好早读课对学生的好处
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小学语文教学中上好早读课对学生的好处

张瑞平

软件:教学, 2013 (9), p.114-114

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10
朗读教学在语文教学中的应用
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朗读教学在语文教学中的应用

祝英俊

试题与研究(新课程论坛), 2010 (3), p.16-16

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