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精簡: 期刊題名: 教师

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1	Material Type: 期刊文獻		昨天今天明天——湖南省岳阳市君山区许市中学学生学习状态剪影黄爱姣教师, 2013 (19), p.10-10 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
2	Material Type: 期刊文獻		改变课堂从语言开始戴林兵教师, 2014 (1), p.97-97 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
3	Material Type: 期刊文獻		亲子共读，在孩子心田里点播下阅读的种子张贵生教师, 2014 (9), p.128-128 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
4	Material Type: 期刊文獻		做一名反思型的教师梁沛清教师, 2015 (9), p.125-125 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
5	Material Type: 期刊文獻		曲径通幽--降服“刺头”的“葵花宝典” 余小红教师, 2014 (7), p.115-116 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
6	Material Type: 期刊文獻		老师,请不要回避学生的问题邱菊香教师, 2014 (33), p.112-112 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
7	Material Type: 期刊文獻		大学生情感问题案例分析及教育对策唐婷教师, 2015 (5), p.117-117 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
8	Material Type: 期刊文獻		创新教学手段提高数学课堂教学有效性林恩柏谷小芳教师, 2012 (1), p.93-94 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
9	Material Type: 期刊文獻		她和我们的“蜗牛团队” 马莉教师, 2015 (3), p.124-124 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
10	Material Type: 期刊文獻		以读为本尊重差异——谈新课标下的识字教学王叶文教师, 2015 (10), p.102-102 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用

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