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1
那份感悟的思索
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期刊文獻
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那份感悟的思索

王春锋

新课程学习·中旬, 2013 (6), p.156-156

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2
变“你听懂了吗”为“我讲清楚了吗”
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期刊文獻
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变“听懂了吗”为“我讲清楚了吗”

广西教育, 2012 (20), p.38-38

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3
在技校如何进行基础课教学
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magazinearticle
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技校如何进行基础课教学

刘子雅

时代教育, 2016 (6), p.163-163

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4
教师上课也要“听讲”
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期刊文獻
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教师上课也要“听讲”

陈佳明

湖南教育B, 2014 (5), p.48-48

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5
其实没有人不想“认真听讲”
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期刊文獻
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其实没人不想“认真听讲”

龙洁

湖南教育(上旬刊), 2012 (7), p.58-58

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6
让复述不再是“鸡肋”
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期刊文獻
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让复述不再是“鸡肋”

张卉

小学教学参考, 2012 (1), p.34-34

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7
放宽一毫米好
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期刊文獻
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放宽一毫米好

纪莉

教育文汇, 2011 (10), p.24-25

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8
“三讲三不讲”原则——浅谈习题讲解的有效性
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期刊文獻
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“三讲三不讲”原则——浅谈习题讲解的效性

舒细伟

中学教学参考, 2013 (12), p.65-66

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9
让生成之花在思想品德课堂绽放
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期刊文獻
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让生成之花思想品德课堂绽放

许建梅

中学政治教学参考:中旬, 2014 (1), p.47-48

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10
不撞南墙不回头的倔小伙
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期刊文獻
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不撞南墙不回头的倔小伙

唐燕

中国教师, 2017 (5), p.93-95

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  5. 之後 2013  (89)
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  • scope:("NUTN"),scope:(NUTN_ALEPH),scope:(NUTN_IR),scope:(NUTN_SFX),primo_central_multiple_fe
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