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精簡: 期刊題名: 吉林教育:综合 刪除
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1
如何提高幼儿教师的素质
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如何提高幼儿教师的素质

闫瑞

吉林育:综合, 2016 (14), p.160

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2
大力开展拜师活动 加强特岗教师培养
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大力开展拜师活动 加强特岗教师培养

张爽

吉林育:综合, 2016 (11), p.10-10

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3
要注重对学生数学“书写”的指导
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要注重对学生数学“书写”的指导

滕慕杰

吉林育:综合, 2016 (4), p.75-75

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4
新任教师对职业及专业发展的认知
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新任教师对职业及专业发展的认知

鲁长城

吉林育:综合, 2013 (10), p.27-27

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5
以“六个关键点”为依托,促进教师专业发展
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以“六个关键点”为依托,促进教师专业发展

梁志超

吉林育:综合, 2016 (22), p.34

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6
抓好教师继续教育工作 促进教师专业素质提升
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抓好教师继续教育工作 促进教师专业素质提升

王明华 王舜

吉林育:综合, 2016 (16), p.47

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7
我国幼儿教师培训有效性的调查与美国幼儿教师培训的启示
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我国幼儿教师培训有效性的调查与美国幼儿教师培训的启示

陈莹 赵慧君

吉林育:综合, 2016 (24), p.43

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8
抓实园本教研 促进教师成长
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抓实园本教研 促进教师成长

张媛

吉林育:综合, 2017 (12), p.56-57

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9
中学英语教师科研能力调研——以延安市中学英语教学为例
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中学英语教师科研能力调研——以延安市中学英语教学为例

叶友珍

吉林育:综合, 2017 (1), p.20-21

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10
浅谈后方法背景下我国英语教师的素质
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浅谈后方法背景下我国英语教师的素质

曹涵语 杨福

吉林育:综合, 2015 (26), p.6 9

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