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1
如何成为一名反思型教师
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期刊文獻
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如何成为一名反思型教师

杨美琳

, 2016 (11), p.127-128

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2
非师范专业青年教师成长和发展的研究
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期刊文獻
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非师范专业青年教师成长和发展的研究

史飞

, 2016 (35), p.126-127

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3
农村中学专职心理教师专业发展的困境与对策
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期刊文獻
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农村中学专职心理教师专业发展的困境与对策

张根强

, 2016 (19), p.127-128

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4
湖南省双峰县中小学教师培训需求调研报告
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期刊文獻
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湖南省双峰县中小学教师培训需求调研报告

黄胜华 李朝 刘耀春

, 2017 (1), p.118-118

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5
以课程建设引领教师专业发展的实践探索
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以课程建设引领教师专业发展的实践探索

谢福胜

, 2017 (1), p.115-117

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6
在创新与变革中实现教师培训的转型
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在创新与变革中实现教师培训的转型

杨小頌

, 2017 (19), p.115-116

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7
勤耕细作出实效,求真思变辟新途——湖南省浏阳市教师培训工作经验与成效
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勤耕细作出实效,求真思变辟新途——湖南省浏阳市教师培训工作经验与成效

潘文

, 2017 (7), p.109-111

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8
精准把握培训需求 合理确定培训项目 着力推动教师培训工作有序有效开展——湖南省石门县教师培训项目计划的实践与思考
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精准把握培训需求 合理确定培训项目 着力推动教师培训工作有序有效开展——湖南省石门县教师培训项目计划的实践与思考

陈志勇

, 2017 (19), p.117-118

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9
湖南省公费定向师范生招生培养工作政策问答
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湖南省公费定向师范生招生培养工作政策问答

湖南省教育厅教师工作与师范教育处 ; 湖南省中小学教师发展中心

, 2015 (19), p.5-13

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10
偏远地区教师队伍存在的问题分析及对策研究
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偏远地区教师队伍存在的问题分析及对策研究

叶菁

, 2015 (23), p.122-122

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