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1
新课程改革背景下高中初任教师的专业化发展
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新课程改革背景下高中初任教师的专业化发展

周丹丹 焦秋生

地理育, 2015 (1), p.10-11 [同儕審閱期刊]

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2
青年教师教学中的语调使用策略探析
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青年教师教学中的语调使用策略探析

易修政

宿州育学院学报, 2017, Vol.20 (6), p.49-50

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3
班主任如何构建和谐的师生关系
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班主任如何构建和谐的师生关系

李巨海

江西育:综合版(C), 2017 (6), p.15-15

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4
探寻上海“以校为本”教师专业发展的秘密
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探寻上海“以校为本”教师专业发展的秘密

徐倩

上海育, 2017 (36), p.16-19

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5
让亲和的力量引领师生共同成长
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让亲和的力量引领师生共同成长

王武飚

亚太育, 2016 (2), p.87-87

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6
外籍教师课堂教学情况调研报告
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外籍教师课堂教学情况调研报告

王桃花 梁春兰

当代育理论与实践, 2016, Vol.8 (5), p.129-131

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7
教师教育信息化建设的研究与应用
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教师教育信息化建设的研究与应用

魏红娟 朱楠

内江科技, 2016, Vol.37 (6), p.42-42

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8
初中物理教学的趣味性
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初中物理教学的趣味性

李金蕾

理科考试研究(初中版), 2016, Vol.23 (2), p.58-58

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9
浅谈新课改下如何做一个合格的体育教师
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浅谈新课改下如何做一个合格的体育教师

张雷

课程育研究, 2016 (3), p.214-215

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10
中医药院校青年教师提高“微生物学”教学效果的策略研究
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中医药院校青年教师提高“微生物学”教学效果的策略研究

郭羽 马彦平 元海军 刘琪 杨琬芳 赵乐明

学刊, 2017 (2), p.108-109

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  19. 课堂  (193)
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建立日期 

  1. 之前1978  (21)
  2. 1978到1987  (152)
  3. 1988到1997  (2,111)
  4. 1998到2010  (1,978)
  5. 之後 2010  (4,112)
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