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Material Type:
學位論文
國小五年級學生在動態多重表徵情境下建構分數加法概念之研究
曾振家; Tzeng, Jen-jia 謝哲仁; JE-REN SHIE; 數學教育學系 2003
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Material Type:
學位論文
國小五年級學生在動態多重表徵情境下建構分數加法概念之研究
曾振家 謝哲仁; 教師在職進修數學碩士學位班 2002
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教師在職進修數學碩士學位班
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作者
所作:
謝哲仁
曾振家
教師在職進修數學碩士學位班
JE-REN SHIE
Tzeng, Jen-jia
在
主題
:
電腦輔助學習
operation of fraction
多重表徵
Computer-assisted instruction
situational instruction
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在
scope:("NUTN"),scope:(NUTN_ALEPH)
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