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多重感官導向之可觸式學習對學生學習成就 、認知負荷和學習滿意度影響之探究 = The effects of multisensory tangible learning approach on students’learning achievement, cognitive load and learning satisfaction
多重感官導向之可觸式學習對學生學習成就 、認知負荷和學習滿意度影響之探究 = The effects of multisensory tangible learning approach on students’learning achievement, cognitive load and learning satisfaction
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多重感官導向之可觸式學習對學生學習成就 、認知負荷和學習滿意度影響之探究 = The effects of multisensory tangible learning approach on students’learning achievement, cognitive load and learning satisfaction

吳敏萍 (教育經營與管理) 國立臺南大學 教育系 教育經營與管理研究所博士班 2015[民104

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