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1
聽覺障礙
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聽覺障礙

李芃娟 民101[2012

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2
再話橄欖枝 : 校園霸凌及其防制對策
再話橄欖枝 : 校園霸凌及其防制對策
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再話橄欖枝 : 校園霸凌及其防制對策

周愫嫻 著 林育聖 著 民106[2017]

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3
全國學生音樂比賽大專組鋼琴獨奏指定曲分析與指導要領 探討─以九十八年至一百零六學年度指定曲為例 = An analysis and instructional guidance for the required pieces of piano solo of the college group of the national student music competition─taking 2009-2017 school years as examples
全國學生音樂比賽大專組鋼琴獨奏指定曲分析與指導要領 探討─以九十八年至一百零六學年度指定曲為例 = An analysis and instructional guidance for the required pieces of piano solo of the college group of the national student music competition─taking 2009-2017 school years as examples
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全國學生音樂比賽大專組鋼琴獨奏指定曲分析與指導要領 探討─以九十八年至一百零六學年度指定曲為例 = An analysis and instructional guidance for the required pieces of piano solo of the college group of the national student music competition─taking 2009-2017 school years as examples

陳怡萍 國立臺南大學 音樂學系碩士班 民107[2018

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4
偏遠地區國小低自我概念高年級學生參與藝術治療團體之經驗 = Experiences of low self-concept fifth and sixth grade elementary school students in remote areas participating in the art therapy group
偏遠地區國小低自我概念高年級學生參與藝術治療團體之經驗 = Experiences of low self-concept fifth and sixth grade elementary school students in remote areas participating in the art therapy group
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偏遠地區國小低自我概念高年級學生參與藝術治療團體之經驗 = Experiences of low self-concept fifth and sixth grade elementary school students in remote areas participating in the art therapy group

羅婉予 國立臺南大學 諮商與輔導學系碩士班 民110[2021]

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5
台灣東南亞國際研究生學習經驗之研究 : 文化霸權觀點 = Learning experiences of southeast asian international postgraduates in taiwan : a cultural hegemony perspective
台灣東南亞國際研究生學習經驗之研究 : 文化霸權觀點 = Learning experiences of southeast asian international postgraduates in taiwan : a cultural hegemony perspective
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台灣東南亞國際研究生學習經驗之研究 : 文化霸權觀點 = Learning experiences of southeast asian international postgraduates in taiwan : a cultural hegemony perspective

陳素櫻 (教育經營與管理) 國立臺南大學 教育經營與管理研究所博士班 民101學年度[2012

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6
服務學習的做與思 = Doing and Thinking
服務學習的做與思 = Doing and Thinking
服務學習的做與思 = Doing and Thinking
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服務學習的做與思 = Doing and Thinking

長庚大學 編 陳英淙 主編 民102[2013

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7
全國學生音樂比賽國小組管樂合奏指定曲之分析與指導要領~以九十九至一百零三學年度指定曲為例 = An Analysis and Instructional Guidance of the Wind Band Required Repertoire of the Elementary School Division of the National Student Music Competition~Taking the Academic Years 99 to 103 as Examples
全國學生音樂比賽國小組管樂合奏指定曲之分析與指導要領~以九十九至一百零三學年度指定曲為例 = An Analysis and Instructional Guidance of the Wind Band Required Repertoire of the Elementary School Division of the National Student Music Competition~Taking the Academic Years 99 to 103 as Examples
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全國學生音樂比賽國小組管樂合奏指定曲之分析與指導要領~以九十九至一百零三學年度指定曲為例 = An Analysis and Instructional Guidance of the Wind Band Required Repertoire of the Elementary School Division of the National Student Music Competition~Taking the Academic Years 99 to 103 as Examples

施絮喬 國立臺南大學 音樂學系碩士班 民104 [2015]

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8
高職學生學校生活壓力因應與生涯自我效能關係之研究 = The correlations between school stress-coping strategies and career self-efficacy of vocational high school students
高職學生學校生活壓力因應與生涯自我效能關係之研究 = The correlations between school stress-coping strategies and career self-efficacy of vocational high school students
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高職學生學校生活壓力因應與生涯自我效能關係之研究 = The correlations between school stress-coping strategies and career self-efficacy of vocational high school students

莊惠晴 國立臺南大學 教育學系課程與教學碩博士班 民106[2017

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9
園藝活動增進一位特殊教育學校自閉症學生社會互動行為之行動研究 = An action research on the improvement via horticultural activities on the social interaction behaviors of a student with autism spectrum disorder in special education school
園藝活動增進一位特殊教育學校自閉症學生社會互動行為之行動研究 = An action research on the improvement via horticultural activities on the social interaction behaviors of a student with autism spectrum disorder in special education school
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園藝活動增進一位特殊教育學校自閉症學生社會互動行為之行動研究 = An action research on the improvement via horticultural activities on the social interaction behaviors of a student with autism spectrum disorder in special education school

蕭佩紋 國立臺南大學 特殊教育學系重度障礙碩士班 民106[2017

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10
Plickers導入國小英語教學之個案研究 = A case study of Plickers integrated into English teaching in elementary school
Plickers導入國小英語教學之個案研究 = A case study of Plickers integrated into English teaching in elementary school
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Plickers導入國小英語教學之個案研究 = A case study of Plickers integrated into English teaching in elementary school

鍾雲光 國立臺南大學 教育學系課程與教學教學碩士班 民108[2019]

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  34. the extracurricular reading students with visual impairments  (1)
  35. 創造性戲劇 學習扶助 學習低成就學生 數學科 自我效能感  (1)
  36. Students’ Academic Achievement Indirect Effects of Three-Level Model Three-Level Model Hierarchical Linear Model Taiwan Education Panel Survey  (1)
  37. number line process four fundamental operations of integral number the 7th grade students  (1)
  38. 英語學習動機 低成就學生 英語補救教學 英語學習成就  (1)
  39. 12年國教 超額比序 體適能 八年級學生  (1)
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