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精簡: 期刊題名: 读写算 刪除
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1
如何鼓励学生提问
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如何鼓励学生提问

尹美芬

读写算-素质教育论坛, 2017 (21), p.30-31

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2
学生自主学习实践与思考
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期刊文獻
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学生自主学习实践与思考

刘凤娇

读写算(教师版):素质教育论坛, 2015 (32), p.20-20

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3
浅谈中小学体育课堂的重要意义
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期刊文獻
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浅谈中小学体育课堂的重要意义

陆梦怡

读写算(教师版):素质教育论坛, 2017 (31), p.51-51

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4
如何尊重学生
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如何尊重学生

王玲

读写算-素质教育论坛, 2015 (4), p.117-118

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5
尊重学生的主体地位
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尊重学生的主体地位

田凯

读写算-素质教育论坛, 2015 (4), p.114-114

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6
把学习还给学生
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把学习还给学生

李娟

读写算-素质教育论坛, 2015 (1), p.1-2

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7
基于高校学生工作中学生素质的探索
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期刊文獻
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基于高校学生工作中学生素质的探索

郑伟强 苏少雄 宋少卿 郭耀伟

读写算(教师版):素质教育论坛, 2014 (27), p.41-41

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8
以活动为中心,学生自主学习之我见
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期刊文獻
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以活动为中心,学生自主学习之我见

林碧周

读写算(教师版):素质教育论坛, 2014 (31), p.55-55

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9
关注“提问”,培养学生的数学创新
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期刊文獻
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关注“提问”,培养学生的数学创新

高峻

读写算(教师版):素质教育论坛, 2016 (33), p.156-156

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10
班主任与学生交往的技能与策略
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班主任与学生交往的技能与策略

王盛云

读写算(教师版):素质教育论坛, 2015 (35), p.215-215

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主題 

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  3. 引导学生  (447)
  4. 教师  (396)
  5. 能力的培养  (364)
  6. 学习兴趣  (342)
  7. 语文教学  (322)
  8. 课堂教学  (315)
  9. 素质教育  (261)
  10. 小学  (260)
  11. 老师  (239)
  12. 教学过程  (224)
  13. 初中  (221)
  14. 数学教学  (216)
  15. 小学数学教学  (215)
  16. 教学实践  (203)
  17. 学习  (202)
  18. 作文教学  (176)
  19. 数学课堂教学  (174)
  20. 激发  (174)
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建立日期 

  1. 之前2009  (1)
  2. 2009到2009  (6)
  3. 2010到2011  (5)
  4. 2012到2013  (2,113)
  5. 之後 2013  (6,308)
  6. 更多選項 open sub menu

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  • scope:("NUTN"),scope:(NUTN_ALEPH),scope:(NUTN_IR),scope:(NUTN_SFX),primo_central_multiple_fe
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