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高职专业素质课开发中教学组织设计探点——以娄底职业技术学院艺术设计专业“专业入门与方法概论”为例
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高职专业素质课开发中教学组织设计探点——以娄底职业技术学院艺术设计专业“专业入门与方法论”为例

夏高彦

教师, 2010 (28), p.11-13

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