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精簡: 期刊題名: 江苏教育 刪除
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1
走出误区 回归自然——对当前中小学生硬笔书法教学现状的思考
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走出误区 回归自然——对当前中小学生笔书教学现状的思考

董艰 曹军

江苏教育, 2016 (37), p.72-74

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2
教师作品选登
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教师作品选登

江苏教育, 2007 (2), p.F0003-F0003

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3
创作心得
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创作心得

王子剑

江苏教育, 2017 (13), p.42

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4
迈好第一步——给书法特色起步学校的五点建议
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迈好第一步——给书特色起步学校的五点建议

陆林珍

江苏教育, 2016 (61), p.14-15

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5
江苏省宜兴市东域小学
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江苏省宜兴市东域小学

江苏教育, 2017 (29), p.3

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6
笔墨流韵皆育人
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笔墨流韵皆育人

童玲东

江苏教育, 2017 (50), p.81-81

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7
准确定位目标 合理取舍整合——苏少版书法五年级上册《锥形的字》的教材处理与思考
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准确定位目标 合理取舍整合——苏少版书五年级上册《锥形的字》的教材处理与思考

唐军林

江苏教育, 2017 (29), p.63-66

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8
《还山帖》临帖心得
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《还山帖》临帖心得

张正军

江苏教育, 2017 (5), p.38

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9
书院里的撇捺人生——山东省青州云门书院双语学校书法教育及课程建设
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书院里的撇捺人生——山东省青州云门书院双语学校书教育及课程建设

于安强

江苏教育, 2016 (53), p.13-16

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10
墨韵流香 大写其人——江苏省宜兴市新庄小学书法校本课程的建构与实施
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墨韵流香 大写其人——江苏省宜兴市新庄小学书校本课程的建构与实施

沈燕飞

江苏教育, 2017 (69), p.44-47

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