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1
核心素养为视角构建“助学课堂”
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期刊文獻
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养为视角构建“助学课堂”

王丹瑜

教育, 2018 (4), p.78-78

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2
走出核心素养贪大求全的误区——例谈基于核心素养背景下的阅读教学
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期刊文獻
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走出养贪大求全的误区——例谈基于养背景下的阅读教学

刘吉才

教育科学论坛, 2017 (22), p.23-25

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3
核心素养视野下阅读教学的本位回归
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养视野下阅读教学的本位回归

董亚萍

中学教学参考, 2018 (1), p.5-6

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4
基于“核心素养”的交际语境写作策略思考
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期刊文獻
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基于“养”的交际语境写作策略思考

喻徳琴

语文教学通讯·C刊, 2017 (5), p.72-73

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5
基于核心素养导向的文本解读
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期刊文獻
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基于养导向的文本解读

冯雯 潘栖夙

亚太教育, 2016 (27), p.293-293

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6
基于核心素养下的小学语文阅读教学
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期刊文獻
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基于养下的小学语文阅读教学

刘洁

教育, 2017 (51), p.14-14

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7
浅析核心素养下的初中语文阅读教学
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浅析养下的初中语文阅读教学

刘智英

神州, 2017 (35), p.128-128

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8
语文核心素养观下导读策略的重构
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语文养观下导读策略的重构

俞萍蓉

语文教学通讯·B刊, 2017 (12), p.35-37

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9
浅谈核心素养背景下的英语阅读教学
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期刊文獻
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浅谈养背景下的英语阅读教学

丁冰

课程教育研究:学法教法研究, 2017 (28), p.194-194

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10
基于核心素养下的阅读教学策略
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期刊文獻
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基于养下的阅读教学策略

罗德凤

小学教学参考:语文版, 2017 (8), p.28-29

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