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1
建构与实施书法教育特色课程的策略
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建构与实施书法教育特色课程的策略

黄建新

基础教育课程, 2016 (9), p.67-70

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2
内涵、现状、愿景与当务之急——论当前的中小学书法教育
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内涵、现状、愿景与当务之急——论当前的中小学书法教育

孟宝跃

艺术百家, 2016, Vol.32 (2), p.233-234 [同儕審閱期刊]

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3
存质求变,入古出新
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存质求变,入古出新

王镛

美术大观, 2016 (6), p.4-5

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4
心到·眼到·笔到——书法创作手记
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心到·眼到·笔到——书法创作手记

张天弓

, 2016 (5), p.152-155

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5
挂冠退隐一爨翁——近水楼主曾祥华的“爨意”书法鉴赏
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挂冠退隐一爨翁——近水楼主曾祥华的“爨意”书法鉴赏

张炳绍

名家名作, 2016 (5), p.67-69

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6
“40后—80后:当代书法研究展”述评
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“40后—80后:当代书法研究展”述评

王子庸

东方艺术, 2017 (4), p.129-135

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7
浅谈书法课对提高学生素质的作用
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浅谈书法课对提高学生素质的作用

黄永好

环渤海经济瞭望, 2017 (4), p.67-69 [同儕審閱期刊]

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8
论书法精品意识的“工艺美术”因素
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论书法精品意识的“工艺美术”因素

叶枝校

赏评, 2015 (1), p.8-10

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9
重视临摹培养学生学习兴趣切实提升小学书法教学质量
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重视临摹培养学生学习兴趣切实提升小学书法教学质量

陈永文

求知导刊, 2017 (23), p.144-145

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10
大写将来——全国书坛国展精英提名展暨高峰论坛
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期刊文獻
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大写将来——全国书坛国展精英提名展暨高峰论坛

宗孰

东方艺术, 2017 (4), p.118-125

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  5. 之後 2012  (1,411)
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  1. 中文  (3,080)
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