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學習成果導向的教學設計與評量:「教學原理」的實踐案例詹惠雪(Chan, Hui-hsueh)課程與教學, 2014-04, Vol.17 (2), p.197-225Full text available |
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Matlab引入课程教学的实践初探——以生物制药专业"化工原理"课程为例曹宇 ; 田徽 ; 谭承佳 ; 赵洪 ; 李婷绵阳师范学院学报, 2020, Vol.39 (8), p.70-73Full text available |
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Material Type: Article
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CDIO理念在物联网工程专业课程教学改革中的实践探索——以《RFID原理与应用》课程为例穆磊 陈建英 谢盈软件导刊, 2017, Vol.16 (1), p.192-194Full text available |