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Predicting and Mediating the Effects of Elementary School Homework Type: From Teaching Style to Task Value
Predicting and Mediating the Effects of Elementary School Homework Type: From Teaching Style to Task Value
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Predicting and Mediating the Effects of Elementary School Homework Type: From Teaching Style to Task Value

Yi-Mei, Lee ; Pei-Ying, Chen

Jiao yu ke xue yan jiu qi kan, 2010-12, Vol.55 (4), p.187 [同儕審閱期刊]

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情境体验式团体活动课的实践与运用
情境体验式团体活动课的实践与运用
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情境体验式团体活动课的实践与运用

丁洁

中小学心理健康教育, 2012 (6), p.9-11

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教學原理
教學原理
教學原理
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教學原理

黃政傑 民86[1997]

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  1. 黃政傑

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