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漫谈语文教师知识积累的“渊”与“博”
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期刊文獻
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漫谈语教师知识积累的“渊”与“博”

呼玉山

教育实践与研究:中学版(B), 2013 (5), p.20-21

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2
现代初中生阅读现状令人堪忧
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期刊文獻
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现代初中生阅读现状令人堪忧

宋云华

课程教育研究:学法教法研究, 2014 (18), p.191-191

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3
素养不仅是技能——读《语文素养和语文教师的素养》
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素养不仅是技能——读《语素养和语教师的素养》

朱兆林

建设, 2012 (4), p.66-67

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4
童心童趣学拼音
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期刊文獻
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童心童趣学拼音

李静

快乐阅读(下旬刊), 2013 (10), p.111-111

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5
想象引导写作——小学作文课堂的几点体会
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期刊文獻
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想象引导写作——小学作课堂的几点体会

牟钊君

读写算-素质教育论坛, 2013 (19), p.29-29

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6
让学生既懂又会——从一节日本语文课中得到的启示
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让学生既懂又会——从一节日本语课中得到的启示

王林

教育研究与评论, 2011 (5), p.44-46

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7
简约即美 教育无痕
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简约即美 教育无痕

武琼

基础教育参考, 2013 (7), p.69-74

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8
营造独立思考、自由探索的教学环境
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营造独立思考、自由探索的教学环境

朱建国

读与写:教育教学刊, 2011, Vol.8 (11), p.173-173

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