skip to main content
語言:
資源種類 顯示結果: 顯示結果: 查詢種類 索引
檢索結果 1 2 next page
僅顯示
精簡: 建立日期: 之前2007 刪除
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
多版本
Material Type:
多版本

教案設計 : 教學法之應用

任慶儀

找到多個版本

請點選書名查看

檢視 2 版本

2
資優教育充實方案 : 理論與案例分享
資優教育充實方案 : 理論與案例分享
資優教育充實方案 : 理論與案例分享
Material Type:
紙本書 		加入個人書架

資優教育充實方案 : 理論與案例分享

郭靜姿 主編 王曼娜 主編 民100[2011

可在 府城總館  3樓中文書庫區  (529.6107 0753 )取得(請點選下列選項)

3
活化教學 : 衛星影像融入國中小社會學習領域教案活動設計
活化教學 : 衛星影像融入國中小社會學習領域教案活動設計
活化教學 : 衛星影像融入國中小社會學習領域教案活動設計
Material Type:
紙本書 		加入個人書架

活化教學 : 衛星影像融入國中小社會學習領域教案活動設計

朱苓尹 民102[2013

可在 府城總館  3樓中文書庫區  (523.35 2541 c.1 )取得(請點選下列選項)

4
戲劇教學方案對國小學童情緒能力輔導效果之研究
戲劇教學方案對國小學童情緒能力輔導效果之研究
Material Type:
學位論文 		加入個人書架

戲劇教學方案對國小學童情緒能力輔導效果之研究

郭瓊鍈; Kuo, Chiung-ying 張進上; Chin-Sheng Chang; 教育學系輔導教學碩士班 2005

線上取得

5
國小四年級音樂創作教學之個案研究 = A Case Study of Music Creating for Elementary School Fourth Grader
國小四年級音樂創作教學之個案研究 = A Case Study of Music Creating for Elementary School Fourth Grader
Material Type:
紙本書 		加入個人書架

國小四年級音樂創作教學之個案研究 = A Case Study of Music Creating for Elementary School Fourth Grader

吳佳珊 國立臺南大學 音樂學系 音樂科教學碩士班 民104 [2015]

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC MME 105014 )取得(請點選下列選項)

6
澎湖縣國小教師推動補救教學方案工作困擾與解決策略之研究 = A study on the teachers’ problems and solutions to promote the project for the implementation of remedial instruction in Penghu country elementary schools
澎湖縣國小教師推動補救教學方案工作困擾與解決策略之研究 = A study on the teachers’ problems and solutions to promote the project for the implementation of remedial instruction in Penghu country elementary schools
Material Type:
紙本書 		加入個人書架

澎湖縣國小教師推動補救教學方案工作困擾與解決策略之研究 = A study on the teachers’ problems and solutions to promote the project for the implementation of remedial instruction in Penghu country elementary schools

王斯嫻 國立臺南大學 教育學系課程與教學碩士在職專班 民108[2019]

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC MCI 107003 )取得(請點選下列選項)

7
數位合作遊戲本位之社交技巧教學方案對增進自閉症學生社會互動行為之成效 = The Effects of an e-Collaborative Game-based Social Skills Training Program on the Social Interaction Behaviors of Students with Autism Spectrum Disorders
數位合作遊戲本位之社交技巧教學方案對增進自閉症學生社會互動行為之成效 = The Effects of an e-Collaborative Game-based Social Skills Training Program on the Social Interaction Behaviors of Students with Autism Spectrum Disorders
Material Type:
紙本書 		加入個人書架

數位合作遊戲本位之社交技巧教學方案對增進自閉症學生社會互動行為之成效 = The Effects of an e-Collaborative Game-based Social Skills Training Program on the Social Interaction Behaviors of Students with Autism Spectrum Disorders

鄭竹均 國立臺南大學 特殊教育學系碩士班 民104 [2015]

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC MSE 105007 )取得(請點選下列選項)

8
關懷合群教學方案對增進國中七年級學生利社會行為之成效研究 = The Effects of Caring and Gregarious Teaching Program on Enhancing Seventh Graders’ Prosocial Behavior
關懷合群教學方案對增進國中七年級學生利社會行為之成效研究 = The Effects of Caring and Gregarious Teaching Program on Enhancing Seventh Graders’ Prosocial Behavior
Material Type:
紙本書 		加入個人書架

關懷合群教學方案對增進國中七年級學生利社會行為之成效研究 = The Effects of Caring and Gregarious Teaching Program on Enhancing Seventh Graders’ Prosocial Behavior

黃惠瑜 國立臺南大學 民106[2017

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC MCI 105055 )取得(請點選下列選項)

9
通例教學方案對增進國小中重度智能障礙學生購物技能成效之研究 = rThe research of the effectiveness of general case programming on the learning of shopping skills for elementary school children with moderate to severe intellectual disabilities
通例教學方案對增進國小中重度智能障礙學生購物技能成效之研究 = rThe research of the effectiveness of general case programming on the learning of shopping skills for elementary school children with moderate to severe intellectual disabilities
Material Type:
紙本書 		加入個人書架

通例教學方案對增進國小中重度智能障礙學生購物技能成效之研究 = rThe research of the effectiveness of general case programming on the learning of shopping skills for elementary school children with moderate to severe intellectual disabilities

劉健福 (重度障礙) 國立臺南大學 特殊教育學系 重度障礙研究所 民101[2012

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC SD 101006 )取得(請點選下列選項)

10
正向思考教學方案對澎湖地區國小五年級學童自我概念、人際關係影響之研究 = The influence study of positive-thinking-oriented teaching program on self concept and interpersonal relationship of 5th grade students in penghu area
正向思考教學方案對澎湖地區國小五年級學童自我概念、人際關係影響之研究 = The influence study of positive-thinking-oriented teaching program on self concept and interpersonal relationship of 5th grade students in penghu area
Material Type:
紙本書 		加入個人書架

正向思考教學方案對澎湖地區國小五年級學童自我概念、人際關係影響之研究 = The influence study of positive-thinking-oriented teaching program on self concept and interpersonal relationship of 5th grade students in penghu area

何金蓉 (教育系課程與教學) 國立臺南大學 教育學系 課程與教學澎湖碩士班 民102[2013

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC MCI 102003 )取得(請點選下列選項)

個人化查詢結果

  1. 個人化設定

Refine Search Results

僅顯示

  1. 可得實體館藏 (14)

建立日期 

從 到
精簡
    臺南大學版權所有 © 2016 NUTN All Rights Reserved

正在檢索遠程資料庫，請稍等