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“新”教育社会学产生的归因分析
“新”教育社会学产生的归因分析
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“新”教育社会学产生的归因分析

杨昌勇

国外社会科学, 1994 (4), p.54-58 [同儕審閱期刊]

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教育不该只是缓冲
教育不该只是缓冲
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教育不该只是缓冲

东钰

当代工人, 2014 (9), p.25-25

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《查泰莱夫人的情人》中的政治无意识思想--两种阶级社会交往方式的对比研究
《查泰莱夫人的情人》中的政治无意识思想--两种阶级社会交往方式的对比研究
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《查泰莱夫人的情人》中的政治无意识思想--两种阶级社会交往方式的对比研究

殷喆

安顺学院学报, 2014, Vol.16 (4), p.3-4

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4
东欧劳动青年的社会问题
东欧劳动青年的社会问题
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东欧劳动青年的社会问题

V·舒布金 G·捷日得尼琴科 文献良

青年研究, 1982 (12), p.23-27

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