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1
《建筑设计初步》课程的教学改革与发展初探
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《建筑设计初步》课的教学改革与发初探

蔡余萍 何俊霖

科技信息, 2012 (17), p.152-152

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2
基于资源的主题学习的效果评价研究
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基于资源的主题学习的效果评价研究

齐文静

科技信息, 2013 (1), p.176-176

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3
语言教育与各领域活动的有机交叉与融合
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语言教育与各领域活动的有机交叉与融合

蒋丽丽

科技信息, 2012 (32), p.366-366

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4
关于面料二次设计课程的教学探讨
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关于面料二次设计课的教学探讨

罗琳

科技信息, 2012 (22), p.274-275

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5
韩国语第二外国语课程设计——基于《国际通用韩国语教育模型》
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韩国语第二外国语课设计——基于《国际通用韩国语教育模型》

毕信燕

科技信息, 2012 (14), p.167-167

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6
工科工业设计专业设计表现类课程教学的实践与思考
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工科工业设计专业设计表现类课教学的实践与思考

董湛

科技信息, 2012 (15), p.177-177

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7
普通高校体育课程模式的创新研究
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普通高校体育课模式的创新研究

郑红波

科技信息, 2014 (15), p.49-49

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8
高职路桥专业施工课程教学改革研究与实践
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高职路桥专业施工课教学改革研究与实践

王贵珍 李红立 游普元

科技信息, 2012 (26), p.28-28

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9
专科急救护理仿真情景模拟教学探索
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专科急救护理仿真情景模拟教学探索

艾玉姝

科技信息, 2013 (10), p.8-8

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10
浅谈项目教学法在《电机与拖动》教学中的应用
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浅谈项目教学法在《电机与拖动》教学中的应用

王华金 吴碧海

科技信息, 2012 (2), p.222-222

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  7. 实践  (48)
  8. 课程改革  (47)
  9. 高职  (44)
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  11. 课程体系  (41)
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  2. 2007到2008  (37)
  3. 2009到2010  (139)
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  5. 之後 2013  (7)
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