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慢遊.漫學 : 臺南遊學地圖
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慢遊.漫學 : 臺南遊學地圖
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慢遊.漫學 : 臺南遊學地圖

張以潔 採訪撰稿 2018[民107]

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2
走出課室外學習 戶外教育從校園出發 = Learning outside the classroom : initiating outdoor education from campus
走出課室外學習 戶外教育從校園出發 = Learning outside the classroom : initiating outdoor education from campus
走出課室外學習 戶外教育從校園出發 = Learning outside the classroom : initiating outdoor education from campus
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走出課室外學習 戶外教育從校園出發 = Learning outside the classroom : initiating outdoor education from campus

許毅璿 郭工賓; 凌網科技股份有限公司 2021[民110]

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學習起步走 : 大專校院特殊教育學生戶外教學的規劃與實踐
學習起步走 : 大專校院特殊教育學生戶外教學的規劃與實踐
學習起步走 : 大專校院特殊教育學生戶外教學的規劃與實踐
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學習起步走 : 大專校院特殊教育學生戶外教學的規劃與實踐

蔡明富 (特殊教育), 文字作者 民109[2020]

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4
親子學習地圖 旅遊學習的好書.校外教學的秘笈
親子學習地圖 旅遊學習的好書.校外教學的秘笈
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親子學習地圖 旅遊學習的好書.校外教學的秘笈

高紅瑛 范瑞玉 2007

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5
運用戶外教學進行環境教育之行動研究---以垃圾減量為主題 = The action research of environmental education through outdoor teaching using waste reduction as the theme
運用戶外教學進行環境教育之行動研究---以垃圾減量為主題 = The action research of environmental education through outdoor teaching using waste reduction as the theme
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運用戶外教學進行環境教育之行動研究---以垃圾減量為主題 = The action research of environmental education through outdoor teaching using waste reduction as the theme

劉惠貞 (教育) 國立臺南大學 教育學系 課程與教學碩士班 2014[民103

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6
以「台江鹽田生態園區」發展國小環境議題教案之 研究報告 = The study report on the developed environmental issues of teaching plan with " taijiang salt pan ecological park " to elementary school
以「台江鹽田生態園區」發展國小環境議題教案之 研究報告 = The study report on the developed environmental issues of teaching plan with " taijiang salt pan ecological park " to elementary school
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以「台江鹽田生態園區」發展國小環境議題教案之 研究報告 = The study report on the developed environmental issues of teaching plan with " taijiang salt pan ecological park " to elementary school

許美蘭 國立臺南大學 環境與生態學院環境教育碩士在職學位學程 民109[2020]

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC EEM 108004 )取得(請點選下列選項)

7
引導發現式戶外教學之設計 : 以珊瑚王國館為例 = Guided Discovery Outdoor Education : Using Coral Kingdom Pavilion as an Example
引導發現式戶外教學之設計 : 以珊瑚王國館為例 = Guided Discovery Outdoor Education : Using Coral Kingdom Pavilion as an Example
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引導發現式戶外教學之設計 : 以珊瑚王國館為例 = Guided Discovery Outdoor Education : Using Coral Kingdom Pavilion as an Example

黃有量 (數位學習科技) 國立臺南大學 數位學習科技學系碩士在職專班 民98[2009

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8
應用網路專題導向教學於戶外踏查之學習成效的多元評量 = Application web-based project-based learning for outdoor reconnaissance of the effectiveness of learning multiple intelligences assessment.
應用網路專題導向教學於戶外踏查之學習成效的多元評量 = Application web-based project-based learning for outdoor reconnaissance of the effectiveness of learning multiple intelligences assessment.
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應用網路專題導向教學於戶外踏查之學習成效的多元評量 = Application web-based project-based learning for outdoor reconnaissance of the effectiveness of learning multiple intelligences assessment.

徐秋鐶 (數位學習科技) 國立臺南大學 數位學習科技學系碩士班 民101[2012

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC ILT 101029 )取得(請點選下列選項)

9
越冬蝴蝶生態進行戶外教育成效之探討 = The Effectiveness of Outdoor Education in Interpreting the Ecology of Overwintering Butterflies
越冬蝴蝶生態進行戶外教育成效之探討 = The Effectiveness of Outdoor Education in Interpreting the Ecology of Overwintering Butterflies
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越冬蝴蝶生態進行戶外教育成效之探討 = The Effectiveness of Outdoor Education in Interpreting the Ecology of Overwintering Butterflies

洪志騰 (生態旅遊) 國立臺南大學 生態旅遊研究所碩士班 民98[2009

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC EC 098007 )取得(請點選下列選項)

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