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精簡: 著者: 國立臺南大學 應用數學系碩士班 刪除 主題: 線對稱圖形 萬用揭示板 國小五年級學童 數學學習動機 刪除
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萬用揭示板融入國小五年級線對稱圖形單元對學童解題表現之研究 = The study of integrating magic board into line symmetry on the fifth graders’ problem-solving performance
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萬用揭示板融入國小五年級線對稱圖形單元對學童解題表現之研究 = The study of integrating magic board into line symmetry on the fifth graders’ problem-solving performance

黃志元 國立臺南大學 應用數學系碩士班 民107[2018]

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  1. 國立臺南大學 應用數學系碩士班
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  1. line symmetry Magic Board fifth grade student motivation to learn mathematics
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