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1
提高动物生理学实验教学效果的对策
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提高动物生理学实验教学效果的对策

张丽 彭永帅

时代教育, 2016 (17), p.206-206

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2
改进传统实验,增强实验效果
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改进传统实验,增强实验效果

曹红

新课程导学(八年级中旬), 2017 (1), p.35-35

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3
研究性教学法在心理治疗课中的应用研究
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研究性教学法在心理治疗课中的应用研究

赫英娟 马子媛 马婷婷 荣胜忠 杨凤华

中国市场, 2017 (16), p.282-283

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4
PBL教学法在独立学院大学英语中的教学效果与分析
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PBL教学法在独立学院大学英语中的教学效果与分析

闫冰

中国市场, 2016 (19), p.180-181

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5
“双元培养、以赛促学”的牙体雕刻教学模式改革探讨
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“双元培养、以赛促学”的牙体雕刻教学模式改革探讨

陈欢

中小企业管理与科技, 2015 (32), p.180-180

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6
浅谈虚拟仿真实验室在化学教学中的辅助作用
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浅谈虚拟仿真实验室在化学教学中的辅助作用

杨晓娜 孙佳 张晖

时代教育, 2015 (23), p.196-196

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7
大学英语课堂媒介语使用情况的实验研究
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大学英语课堂媒介语使用情况的实验研究

刘缘媛

英语广场(下旬刊), 2013 (9), p.83-85

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8
多媒体技术对滑雪教学质量影响的研究
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多媒体技术对滑雪教学质量影响的研究

董晓琪 闫生

冰雪运动, 2013, Vol.35 (4), p.72-78

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9
微格教学法对速度滑冰教学效果的影响
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微格教学法对速度滑冰教学效果的影响

连洪业 彭迪

冰雪运动, 2014 (2), p.72-75

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10
关于‘注音识字,提前读写’的实验与思考
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关于‘注音识字,提前读写’的实验与思考

余仲勋

小学教学研究, 1991 (6), p.6-8

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