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單位量圖示法提升學童乘法能力之探討─以國小二年級為例
單位量圖示法提升學童乘法能力之探討─以國小二年級為例
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單位量圖示法提升學童乘法能力之探討─以國小二年級為例

陸貞苑; Lu, Chen-yuan 謝碧雪; Bih-sheue Shieh; 應用數學研究所碩士班 2013

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  2. Bih-Sheue Shieh
  3. 謝碧雪
  4. Lu, Chen-yuan
  5. 應用數學研究所碩士班

在主題:

  1. 國小二年級
  2. Iconic representation
  3. 乘法概念
  4. 圖像表徵
  5. 解題能力
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