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1
運用Big6技能於國小六年級自然與生活科技領域以提升學生學習成效之研究 : 以「熱、資源與環保」為例 = Enhancement effect of big 6 skills on students' performance in science and technology learning areas : in the case of the integrated unit “heat, resources and environmental protection”
運用Big6技能於國小六年級自然與生活科技領域以提升學生學習成效之研究 : 以「熱、資源與環保」為例 = Enhancement effect of big 6 skills on students' performance in science and technology learning areas : in the case of the integrated unit “heat, resources and environmental protection”
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運用Big6技能於國小六年級自然與生活科技領域以提升學生學習成效之研究 : 以「熱、資源與環保」為例 = Enhancement effect of big 6 skills on students' performance in science and technology learning areas : in the case of the integrated unit “heat, resources and environmental protection”

辛武震 (教育系課程與教學) 國立臺南大學 教育學系 課程與教學碩士班 2010[民99

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC MCI 099043 )取得(請點選下列選項)

2
資訊科技融入合作學習對國中生自然與生活科技領域學習成就與態度之影響 = The Study of Information Technology Integrated CooperativeLearning on Junior High School Students’ Learning Achievement and Attitude in the Science and Technology Course.
資訊科技融入合作學習對國中生自然與生活科技領域學習成就與態度之影響 = The Study of Information Technology Integrated CooperativeLearning on Junior High School Students’ Learning Achievement and Attitude in the Science and Technology Course.
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資訊科技融入合作學習對國中生自然與生活科技領域學習成就與態度之影響 = The Study of Information Technology Integrated CooperativeLearning on Junior High School Students’ Learning Achievement and Attitude in the Science and Technology Course.

許暉東 國立臺南大學 教育學系 課程與教學碩士班 民99[2010

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC MCI 099022 )取得(請點選下列選項)

3
運用Big6技能於國小六年級自然與生活科技領域以提升學生學習成效之研究—以「熱、資源與環保」為例
運用Big6技能於國小六年級自然與生活科技領域以提升學生學習成效之研究—以「熱、資源與環保」為例
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運用Big6技能於國小六年級自然與生活科技領域以提升學生學習成效之研究—以「熱、資源與環保」為例

辛武震; Hsin, Wu-chen 林進材; Chin-Tsai Lin; 教育學系課程與教學澎湖碩士班 2010

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4
資訊科技融入合作學習對國中生自然與生活科技領域學習成就與態度之影響
資訊科技融入合作學習對國中生自然與生活科技領域學習成就與態度之影響
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資訊科技融入合作學習對國中生自然與生活科技領域學習成就與態度之影響

許暉東; Shei, Hu-dong 歐陽誾; Yin Ou-Yang; 教育學系課程與教學碩士班 2010

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5
結合行動與感應科技之護理技能訓練系統-以身體評估課程為例
結合行動與感應科技之護理技能訓練系統-以身體評估課程為例
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結合行動與感應科技之護理技能訓練系統-以身體評估課程為例

蘇亮豪;黃國禎;伍柏翰;黃悅民 2010

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6
結合專題導引機制之程式設計合作學習平台建置與實證 = Development of a Cooperative Learning Platform for Programming Courses with a Project Guidance Mechanism
結合專題導引機制之程式設計合作學習平台建置與實證 = Development of a Cooperative Learning Platform for Programming Courses with a Project Guidance Mechanism
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結合專題導引機制之程式設計合作學習平台建置與實證 = Development of a Cooperative Learning Platform for Programming Courses with a Project Guidance Mechanism

楊依蓉 (數位學習科技) 國立臺南大學 數位學習科技學系碩士班 民99[2010

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC ILT 099022 )取得(請點選下列選項)

7
以STS教學提升小六學生之能源認知能源態度與能源行為之研究 = Using STS Instruction to Promote the Sixth-Grade Students’ Energy Knowledge, Attitude and Behavior
以STS教學提升小六學生之能源認知能源態度與能源行為之研究 = Using STS Instruction to Promote the Sixth-Grade Students’ Energy Knowledge, Attitude and Behavior
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以STS教學提升小六學生之能源認知能源態度與能源行為之研究 = Using STS Instruction to Promote the Sixth-Grade Students’ Energy Knowledge, Attitude and Behavior

賴貞嫻 (材料) 國立臺南大學 材料科學系碩士班 民99[2010

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC MS 099024 )取得(請點選下列選項)

8
電腦益智遊戲教學對國小四年級學生數學推理能力與數學學習態度影響之研究 = Perspective of Computer Puzzle Game on Reasoning Faculties and Studying Manners of Mathematics for Grade Four Elementary Students
電腦益智遊戲教學對國小四年級學生數學推理能力與數學學習態度影響之研究 = Perspective of Computer Puzzle Game on Reasoning Faculties and Studying Manners of Mathematics for Grade Four Elementary Students
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電腦益智遊戲教學對國小四年級學生數學推理能力與數學學習態度影響之研究 = Perspective of Computer Puzzle Game on Reasoning Faculties and Studying Manners of Mathematics for Grade Four Elementary Students

郭孟芳 (數學教育學系) 國立臺南大學 數學教育學系碩士班 民99[2010

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC ME 099019 )取得(請點選下列選項)

9
結合行動與感應科技之護理技能訓練系統-以身體評估課程為例 = Development of a Nursing Skill Training System based on Mobile and Sensing Technologies-A Case Study on the Physical Assessment Course
結合行動與感應科技之護理技能訓練系統-以身體評估課程為例 = Development of a Nursing Skill Training System based on Mobile and Sensing Technologies-A Case Study on the Physical Assessment Course
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結合行動與感應科技之護理技能訓練系統-以身體評估課程為例 = Development of a Nursing Skill Training System based on Mobile and Sensing Technologies-A Case Study on the Physical Assessment Course

蘇亮豪 (數位學習科技) 國立臺南大學 數位學習科技學系碩士班 民99[2010

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10
結合行動與感應科技之護理技能訓練系統-以身體評估課程為例
結合行動與感應科技之護理技能訓練系統-以身體評估課程為例
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結合行動與感應科技之護理技能訓練系統-以身體評估課程為例

蘇亮豪; Su, Liang-hao 黃國禎; Gwo-Jen Hwang; 數位學習科技學系碩士班 2010

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