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1
传统、重构与实验——新世纪小剧场戏曲创作路径研究
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传统、重构与实验——新世纪小剧场戏曲创作路径研究

颜全毅

艺术百家, 2018 (4), p.76-82 [同儕審閱期刊]

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2
传统实验与DIS实验的有效整合
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传统实验与DIS实验的有效整合

李相臻

中学物理教学参考, 2017 (7X), p.84

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3
在化学教学中优化整合传统实验与数字化实验
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在化学教学中优化整合传统实验与数字化实验

陆大勇

实验教学与仪器, 2018, Vol.35 (12), p.3-5

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4
探究传统实验与数字化实验耦合教学 ——以《欧姆定律》为例
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探究传统实验与数字化实验耦合教学 ——以《欧姆定律》为例

丁丹华

理科考试研究(高中版), 2018, Vol.25 (6), p.39-41

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5
局部解剖学传统实验教学与虚拟实验技术的应用对比分析
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局部解剖学传统实验教学与虚拟实验技术的应用对比分析

金海峰;沈雷;孙石柱;邓凤春;张善强

继续医学教育, 2018, Vol.32 (3), p.70-71

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6
传统与半开放协同实验教学的设计与实施——以“苯佐卡因的合成”为例
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传统与半开放协同实验教学的设计与实施——以“苯佐卡因的合成”为例

舒广文

化学教育, 2017, Vol.38 (4), p.34-37

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7
土家族传统视觉元素与地方高校实验教学
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土家族传统视觉元素与地方高校实验教学

邓傈文

美术教育研究, 2017 (6), p.84-85

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8
土家族传统视觉元素与地方高校实验教学
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期刊文獻
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土家族传统视觉元素与地方高校实验教学

邓傈文

美术教育研究, 2017 (6), p.84-85

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9
立学以读书为本——永丰县恩江小学开展传统文化教育与海量阅读实验掠影
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立学以读书为本——永丰县恩江小学开展传统文化教育与海量阅读实验掠影

王锋旗 万永勇 罗继远

江西教育:管理版(A), 2017 (7), p.34-36

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10
[立学以读书为本]——永丰县恩江小学开展传统文化教育与海量阅读实验掠影
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[立学以读书为本]——永丰县恩江小学开展传统文化教育与海量阅读实验掠影

王锋旗 ; 万永勇 ; 罗继远

江西教育, 2017 (19), p.34-36

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