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其他
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教師與圖書教師高層次協作教學歷程與學生學習成效的探討

陳海泓 2015

無館藏

2
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學位論文
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識字策略教學對國小二年級學童識字量與閱讀流暢度之影響

陳嬿臣 陳海泓 2015

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3
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學位論文
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國小高年級新住民學生家庭閱讀環境、心流經驗與閱讀行為相關之研究

陳良璟 陳海泓 2015

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4
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學位論文
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國小學童圖畫書導賞教學及其插畫反應探討

黃淑娟 陳海泓; 國民教育研究所 2000

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5
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學位論文
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Booktalk對國小學童閱讀動機和閱讀行為之成效探討

趙維玲; Chao, Wei-Ling 陳海泓; 國民教育研究所 2002

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6
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學位論文
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閱讀討論教學對國小學童閱讀動機、閱讀態度和閱讀行為之影響

林秀娟; Lin, Xiu-Juan 陳海泓; 國民教育研究所 2001

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7
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學位論文
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書談對國小學童語文能力成效之研究

蔡佳恩; Tsai, Chia-en 陳海泓; none; 教育學系課程與教學碩士班 2007

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8
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學位論文
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概念圖對國小學童自我學習科學說明資料之影響

林純年; Lin, Chun-Nien 陳海泓; Hai-Hon Chen; 國民教育研究所 1997

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9
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學位論文
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概念圖對國小學童自我學習科學說明資料之影響

林純年; Lin, Chun-Nien 陳海泓; Hai-Hon Chen; 國民教育研究所 1997

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10
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學位論文
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故事結構合作學習對國小五年級學童閱讀理解能力的影響

林秀娟; Lin, Hsiu-chuan 陳海泓; Hai-Hon Chen; 教育學系課程與教學碩士班 2009

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  • scope:("NUTN"),scope:(NUTN_ALEPH),scope:(NUTN_IR),scope:(NUTN_SFX),primo_central_multiple_fe
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