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紙本書
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國民小學教師「知識移轉」過程之探討 : 以一所九年一貫課程試辦學校教師之「課程統整」設計為例

洪越瓊 撰 民91[2002

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2
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學位論文
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課程統整在幼兒園之實踐—從故事之戲劇框架切入

吳妃恂; Wu, Fei-hsun 林玫君;陳晞如; Mei-chun Lin;none; 戲劇創作與應用學系碩士班 2013

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3
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學位論文
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民小學教師「知識移轉」過程之探討---以一所九年一貫課程試辦學校教師之「課程統整」設計為例

洪越瓊 曾燦燈; 教師在職進修學校行政碩士學位班 2002

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4
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學位論文
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由九七課綱探究國中一年級藝術與人文教科書音樂教材之課程統整設計

黃淑華; Huang, Shu-hua 林朱彥; Chu-yen Lin; 音樂學系碩士班 2013

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5
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紙本書
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由九七課綱探究國中一年級藝術與人文教科書音樂教材之課程統整設計 = Explore curriculum integration design of the arts and humanities of the textbook music teaching materials by 97 curriculum guidelines – take grade one of junior high school as an example.

黃淑華 (音樂) 國立臺南大學 音樂學系碩士班 民101[2012

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC MME 101030 )取得(請點選下列選項)

6
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紙本書
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課程統整在幼兒園之實踐 : 從故事之戲劇框架切入 = Curriculum integration in kindergarten— building from dramatic framework of stories

吳妃恂 (戲劇創作與應用) 國立臺南大學 戲劇創作與應用學系碩士班 民102[2013

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC DCA 102001 )取得(請點選下列選項)

7
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學位論文
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國小教師對「音樂科」與「藝術與人文學習領域」的知覺課程研究

侯怡婷; Hou, I-Ting 林瑞榮; Ruei-lung Lin; 教育學系課程與教學碩士班 2006

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8
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學位論文
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澎湖縣國民中小學藝術與人文領域課程統整實施現況與意見調查之研究

江婉婷; Chiang, Wan-ting 吳知賢; JR-SHIAN WU; 國民教育研究所 2003

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9
学校课程建设视野中的课程统整
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期刊文獻
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学校课程建设视野中的课程统整

万伟

.教材.教法, 2017 (7), p.18-23 [同儕審閱期刊]

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10
基于STEAM课程统整的探索
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期刊文獻
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基于STEAM课程统整的探索

李桂芳

青海教育, 2017 (4), p.47-47

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