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1
引导研究生全面理解邓小平同志的特色理论
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引导研究生全面理解邓小平同志的特色理论

周新城

中国高等教育, 1995 (9), p.32-33

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2
改革、发展、稳定的辩证关系
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改革、发展、稳定的辩证关系

杨梅叶

兵团党校学报, 1995 (4), p.5-7

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3
把握当代中国马克思主义的三大特征
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把握当代中国马克思主义的三大特征

王宝平

前沿, 1995 (2), p.42-43

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4
邓小平经济思想方法引论
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邓小平经济思想方法引论

邵宝禄

山东理工大学学报:社会科学版, 1996 (1), p.17-20

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5
“三个是否有利于”标准的哲学思想探索——学习《邓小平文选》第三卷的思考
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“三个是否有利于”标准的哲学思想探索——学习《邓小平选》第三卷的思考

权 蒙运芳

广西民族师范学院学报, 1994, p.1-6

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6
谈“不搞争论”的领导艺术——学习《邓选》札记
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谈“不搞争论”的领导艺术——学习《邓选》札记

邓治安

学习论坛, 1994 (8), p.5-6

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7
论我国刑法的指导思想──学习《邓小平文选》第三卷的一点体会
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论我国刑法的指导思想──学习《邓小平选》第三卷的一点体会

马登民 于齐生

政法论坛:中国政法大学学报, 1994 (1), p.1-7

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8
浅谈四项基本原则与三个“有利于”标准关系
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浅谈四项基本原则与三个“有利于”标准关系

宋开

长江论坛, 1994 (5), p.45-46

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9
正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系
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正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系

李建强

领导之友, 1996 (1), p.7-9

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10
论邓小平群众观的特色
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论邓小平群众观的特色

张春伶 郝春新

领导之友, 1995 (2), p.8-10

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