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國小高年級混齡音樂課程設計研究 = A study on the curriculum design of mixed-age music class teaching for senior grades in elementary school
國小高年級混齡音樂課程設計研究 = A study on the curriculum design of mixed-age music class teaching for senior grades in elementary school
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國小高年級混齡音樂課程設計研究 = A study on the curriculum design of mixed-age music class teaching for senior grades in elementary school

林亭吟 國立臺南大學 音樂學系碩士在職專班 民110[2021]

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不同背景之國小體育教師對樂趣化體育教學的認同度及差異之研究 : 以高雄市國小為例
不同背景之國小體育教師對樂趣化體育教學的認同度及差異之研究 : 以高雄市國小為例
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不同背景之國小體育教師對樂趣化體育教學的認同度及差異之研究 : 以高雄市國小為例

張書軒 撰 民93[2004

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師資培育大學女性主義教師之教學實踐 = The praxes of feminist teachers’ teaching in teachers college
師資培育大學女性主義教師之教學實踐 = The praxes of feminist teachers’ teaching in teachers college
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師資培育大學女性主義教師之教學實踐 = The praxes of feminist teachers’ teaching in teachers college

陳昭君 (教育學系課程與教學) 國立臺南大學 教育學系 課程與教學碩士班 民100[2011

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教師教學信念在學習扶助方案中提升國語文學習成就之研究 = A Study on Teachers' Teaching Beliefs in Improving Chinese Learning Achievement in Project for the Implementation of Remedial Instruction
教師教學信念在學習扶助方案中提升國語文學習成就之研究 = A Study on Teachers' Teaching Beliefs in Improving Chinese Learning Achievement in Project for the Implementation of Remedial Instruction
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教師教學信念在學習扶助方案中提升國語文學習成就之研究 = A Study on Teachers' Teaching Beliefs in Improving Chinese Learning Achievement in Project for the Implementation of Remedial Instruction

朱家儀 國立臺南大學 教育學系課程與教學博士班. 2023[民112]

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幼兒園教保服務人員工作價值觀、教學信念與教學行為之關聯性研究-以台南市為例 = A Study on the relevance of the work values, teaching beliefs and teaching behaviors of preschool educators - taking Tainan city as an example
幼兒園教保服務人員工作價值觀、教學信念與教學行為之關聯性研究-以台南市為例 = A Study on the relevance of the work values, teaching beliefs and teaching behaviors of preschool educators - taking Tainan city as an example
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幼兒園教保服務人員工作價值觀、教學信念與教學行為之關聯性研究-以台南市為例 = A Study on the relevance of the work values, teaching beliefs and teaching behaviors of preschool educators - taking Tainan city as an example

邱智漢 國立臺南大學 教育學系課程與教學博士班. 民110[2021]

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台灣歌謠融入小提琴教學之研究 = Study of integrating taiwan folk song into violin teaching
台灣歌謠融入小提琴教學之研究 = Study of integrating taiwan folk song into violin teaching
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台灣歌謠融入小提琴教學之研究 = Study of integrating taiwan folk song into violin teaching

李玳儀 (音樂) 國立臺南大學 音樂學系碩士班 民102[2013

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差異化班級 : 回應所有學習者的需求
差異化班級 : 回應所有學習者的需求
差異化班級 : 回應所有學習者的需求
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差異化班級 : 回應所有學習者的需求

湯林森 (Tomlinson, Carol Ann) 著 張碧珠 譯 2018[民107]

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澎湖縣國小教師的價值觀對學生文化再製影響之研究 = Effect of Penghu elementary school teachers’ value system on students’ cultural Reproduction
澎湖縣國小教師的價值觀對學生文化再製影響之研究 = Effect of Penghu elementary school teachers’ value system on students’ cultural Reproduction
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澎湖縣國小教師的價值觀對學生文化再製影響之研究 = Effect of Penghu elementary school teachers’ value system on students’ cultural Reproduction

王文瑞 (教育系課程與教學) 國立臺南大學 教育學系 課程與教學碩士班 2010[民99

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具可觸式互動之AR桌遊教學模式對學習焦慮、自我效能、控制信念之影響-以卡簡單廟宇文化遊戲為例 = Effects of using an augmented reality board game with tangible interaction on learning anxiety, self-efficacy and locus of control :card-game, slide and learning sheet gamification teaching model for Taiwanese temple culture
具可觸式互動之AR桌遊教學模式對學習焦慮、自我效能、控制信念之影響-以卡簡單廟宇文化遊戲為例 = Effects of using an augmented reality board game with tangible interaction on learning anxiety, self-efficacy and locus of control :card-game, slide and learning sheet gamification teaching model for Taiwanese temple culture
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具可觸式互動之AR桌遊教學模式對學習焦慮、自我效能、控制信念之影響-以卡簡單廟宇文化遊戲為例 = Effects of using an augmented reality board game with tangible interaction on learning anxiety, self-efficacy and locus of control :card-game, slide and learning sheet gamification teaching model for Taiwanese temple culture

胡瀞方 國立臺南大學 數位學習科技學系 民110[2021]

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20
一○八課綱國小國語文寫作教材轉化研究 ──以翰林版低、中年級為例 = A Study on the Transformation of Chinese Writing Materials for Elementary Schools in the 108 Syllabus─Take the textbooks of grades 1-4 of Hanlin Edition as an example
一○八課綱國小國語文寫作教材轉化研究 ──以翰林版低、中年級為例 = A Study on the Transformation of Chinese Writing Materials for Elementary Schools in the 108 Syllabus─Take the textbooks of grades 1-4 of Hanlin Edition as an example
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一○八課綱國小國語文寫作教材轉化研究 ──以翰林版低、中年級為例 = A Study on the Transformation of Chinese Writing Materials for Elementary Schools in the 108 Syllabus─Take the textbooks of grades 1-4 of Hanlin Edition as an example

蔡宗家 國立臺南大學 國語文學系國語文教學與應用碩士班. 2023[民112]

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  14. WSQ learning guidance strategy self-directed learning creativity learning engagement AEQ learning emotion 3D printing  (1)
  15. Error patterns Solving Word Problem of Integer Operations Students with Mild Disabilities Math attitude Adaptive e-learning system  (1)
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  17. learning effectiveness electronic interactive whiteboard junior high school students learning style self- efficacy  (1)
  18. 數學態度 錯誤類型 四則運算文字題解題 輕度障礙學生 適性化數位學系統  (1)
  19. Literacy-oriented Teaching English Reading Comprehension English Reading Motivation  (1)
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  5. 之後 2020  (11)
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