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精簡: 資源種類: magazinearticle 刪除 主題: 因材施教 刪除
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1
在高中物理教学中注重差异化教学
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在高中物理学中注重

杨端义

读与写(学刊), 2014, Vol.11 (4), p.155-155

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2
因材施教对英语课堂教学质量的有效改善
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因材施对英语课堂学质量的有效改善

晏莉

读与写(学刊), 2014, Vol.11 (2), p.32-32

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3
在小班化数学教学中培养小学生自主学习能力
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在小班数学学中培养小学生自主学习能力

侯庆兵

小学时代:师, 2012 (12), p.82-82

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4
中等职业学校数学分层教学可行性探讨
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中等职业学校数学分层学可行性探讨

詹学良

成才之路, 2012 (28), p.16-17

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5
职业教育更应因材施教
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职业育更应因材施

杨志博

中小企业管理与科技, 2010 (9), p.143-143

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6
浅谈初中阶段如何实现高效英语课堂
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浅谈初中阶段如何实现高效英语课堂

孙艳秀

英语广场(下旬刊), 2013 (5), p.144-145

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7
推行课堂目标教学 全面实施因材施教
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推行课堂目标学 全面实施因材施

吴徽明

基础育参考, 2014 (22), p.43-44

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8
重拾“因材施教”与“面向全体”
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重拾“因材施”与“面向全体”

陈先强 郝玉静

启迪与智慧:育, 2013 (2), p.10-11

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9
浅议普通高中数学“分层次教学”
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浅议普通高中数学“分层次学”

孙全卫

青年与社会:上, 2015 (5), p.179-179

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10
高中数学教学中如何实施分层教学
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高中数学学中如何实施分层

张小平

中学生数理(学研版), 2015 (5), p.65-65

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