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1
选修课差异化教学理念浅析
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选修课学理念浅析

王继明

太原理工大学学报(社会科学版), 2002, Vol.20 (4), p.65-67

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2
跨文化交际能力与跨文化交际法德语教学
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跨文交际能力与跨文交际法德语

杭国生

外语界, 1994 (4), p.52-56

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3
语篇教学与跨文化交际
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语篇学与跨文交际

于元方

现代育科学:高研究, 1996 (5), p.56-57

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4
中国大学生英语学习中的文化障碍及其克服
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中国大学生英语学习中的文障碍及其克服

刘卫兵

阜阳师范学院学报:社会科学版, 1996 (1), p.118-121

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5
高校体育教学中个体差异及其教学模式的探讨
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高校体育学中个体异及其学模式的探讨

王萍丽 张小娟

广西师范大学学报(自然科学版), 2002, Vol.20 (4), p.94-98

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6
多媒体教学的效果分析
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多媒体学的效果分析

侯红卫

太原理工大学学报(社会科学版), 2001, Vol.19 (1), p.66-67,70

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7
小学实施差异教育研究报告
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小学实施育研究报告

郑尔春

济南育学院学报, 2002 (1), p.62-70

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8
(课堂教学活动专题讲座) 第四讲 怎样运用教学艺术
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(课堂学活动专题讲座) 第四讲 怎样运用学艺术

吴立岗

上海育, 1996 (10), p.22-24

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9
客家方言与汉语教学
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客家方言与汉语

童媛华

龙岩师专学报, 2002, Vol.20 (1), p.90-92,108

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10
班级教学与个别化教学相结合──论电大教学组织形式的变革
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班级学与个别学相结合──论电大学组织形式的变革

邹范林

天津电大学报, 2000 (3)

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