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1
刍议提升教师课堂教学力的实践策略
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magazinearticle
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刍议提升师课堂的实践策略

吴浩亮

基础育参考, 2014 (6), p.25-26

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2
数学教学中如何培养创造力
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期刊文獻
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数学学中如何培养创造

杨永明

课程学研究:小研究, 2011 (Z6), p.19-19

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3
大胆进行教学创新 疬力提高教学效果
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期刊文獻
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大胆进行学创新 疬提高学效果

舒先林

石油育, 2000 (1), p.19-20

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4
提高微生物学课堂教学效果的四要素——知、技、力、情
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期刊文獻
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提高微生物学课堂学效果的四要素——知、技、、情

张双民 陶树兴

Wēishēngwùxué tōngbào, 2004, Vol.31 (2), p.144-146

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5
共生教学,让语文课堂“活”力无限
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期刊文獻
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共生学,让语文课堂“活”无限

朱小祥

中学课程辅导:师通讯, 2016 (23), p.47-47

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6
让语文教学彰显“媒”力
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期刊文獻
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让语文学彰显“媒”

郑春夫

中小学电:下, 2009 (11), p.80-80

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7
信息技术与高中物理实验教学整合研究案例《探究加速度与力、质量的关系》
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期刊文獻
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信息技术与高中物理实验学整合研究案例《探究加速度与、质量的关系》

郭曾圣

湖南中学物理, 2010 (12), p.42-43

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8
问题,为语文思维提供着力——苏教版六上《钱学森》教学设计
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期刊文獻
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问题,为语文思维提供着——苏版六上《钱学森》学设计

谢兰香

小学语文学:人物, 2017 (5), p.40-41

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9
关注教学效果,注重及时评价——谈高中数学课堂中的有效评价
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期刊文獻
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关注学效果,注重及时评价——谈高中数学课堂中的有效评价

严继武

数学学习与研究:研版, 2016 (13), p.65-65

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10
思辨助力说明文之初体验——以《恐龙》为例
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期刊文獻
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思辨助说明文之初体验——以《恐龙》为例

纪素芳

福建育, 2017 (1), p.82-83 [同儕審閱期刊]

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