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精簡: 期刊題名: 中学课程辅导:教师通讯 刪除 主題: 语文教学 刪除
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语文教学中巧妙的“随文练笔”设计
语文教学中巧妙的“随文练笔”设计
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语文教学中巧妙的“随文练笔”设计

刘伟

中学课程辅导：教师通讯, 2014 (14), p.58-59

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农村中学语文教学要注重三个“境界”的打造
农村中学语文教学要注重三个“境界”的打造
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农村中学语文教学要注重三个“境界”的打造

于枝清

中学课程辅导：教师通讯, 2011 (7), p.28-29

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渲染情境，示范引领 竞争合作，夯实诵读--《陋室铭》诵读教学探析
渲染情境，示范引领 竞争合作，夯实诵读--《陋室铭》诵读教学探析
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渲染情境，示范引领 竞争合作，夯实诵读--《陋室铭》诵读教学探析

刘龙

中学课程辅导：教师通讯, 2012 (5), p.127-128

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