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1
重视信息技术与课程深层次整合理论培养复合型人才
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重视信息技术与课深层次整合理论培养复合型人才

姜桂峰

成才之路, 2014 (36), p.104-104

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2
论高中信息技术教学实践与思考
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论高中信息技术教学实践与思考

肖志华

时代教育, 2014 (14), p.146-146

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3
动中求乐 乐中求学——试论中学信息技术教学
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动中求乐 乐中求学——试论中学信息技术教学

周钰 李玲 吕芳平

电脑知识与技术:学术交流, 2011, Vol.7 (8), p.5543-5544

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4
探索高中信息技术教学方法培养学生成才
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探索高中信息技术教学方法培养学生成才

马夫伟

成才之路, 2013 (29), p.41-41

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5
探讨项目教学法在信息技术教育中的运用
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探讨项目教学法在信息技术教育中的运用

李海林 赵红丽

中国教育信息化·基础教育, 2013 (10), p.60-62

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6
对初中信息技术有效教学的实践与探析
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对初中信息技术有效教学的实践与探析

房美君

导学, 2014 (5), p.41-41

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7
信息技术下的高中历史教学理论与实践
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信息技术下的高中历史教学理论与实践

韩玉娜

天地:教育版, 2011 (9), p.73-73

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8
让学生成为课堂的主人——浅谈如何在信息技术课中引导学生主动学习
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让学生成为课堂的主人——浅谈如何在信息技术课中引导学生主动学习

王政

中国教育信息化·基础教育, 2013 (2), p.23-24

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9
信息技术教学趋论
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信息技术教学趋论

郑颖

青年与社会:下, 2013 (11), p.207-207

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10
略论小学现代信息技术的教学方法
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略论小学现代信息技术的教学方法

邢艳彬

中华少年:研究青少年教育, 2013 (16), p.84-84

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