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如何在新课程理念指导下构建和谐的小学语文课堂——论小学语文教学中教师、学生及教学资源间关系的变化
如何在新课程理念指导下构建和谐的小学语文课堂——论小学语文教学中教师、学生及教学资源间关系的变化
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如何在新课程理念指导下构建和谐的小学语文课堂——论小学语文教学中教师、学生及教学资源间关系的变化

刘兆宗

中国科教创新导刊, 2011 (15), p.154-154

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论新课程下教师该做些什么
论新课程下教师该做些什么
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论新课程下教师该做些什么

韩永兰

中国科教创新导刊, 2012 (36), p.208-208

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试论思想品德新课改教学减负增效及其有效措施
试论思想品德新课改教学减负增效及其有效措施
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试论思想品德新课改教学减负增效及其有效措施

谭小宁

中国科教创新导刊, 2013 (12), p.214-214

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4
关于新课程表达交流课的几点思考
关于新课程表达交流课的几点思考
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关于新课程表达交流课的几点思考

豆强

中国科教创新导刊, 2012 (36), p.33-33

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