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1
践行《教师教育课程标准》,培养反思性实践家型语文教师——兼评赵年秀新作《中学语文教与学设计》
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期刊文獻
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践行《教师教育课标准》,培养反思性实践家型语文教师——兼评赵年秀作《中学语文教与学设计》

周庆元

湖南人文科技学院学报, 2013 (6), p.144-145

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2
论教师教学设计能力的构成与培养
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期刊文獻
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论教师教学设计能力的构成与培养

刘飞

牡丹江教育学院学报, 2013 (2), p.66-67

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3
论惠州学院体育教育专业学生体育教学设计技能的现状调查及培养
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期刊文獻
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论惠州学院体育教育专业学生体育教学设计技能的现状调查及培养

娃 周丽红 曾文平

文体用品与科技, 2017, Vol.2 (2), p.87-88

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4
如何培养初中学生学习数学的兴趣
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期刊文獻
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如何培养初中学生学习数学的兴趣

张湛辉

神州, 2012 (24), p.122-123

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5
中职专业课程建设要凸现职业关键能力的培养
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期刊文獻
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中职专业课建设要凸现职业关键能力的培养

张常洁 陈强

职教通讯, 2012 (30), p.11-12

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6
论艺术设计专业学生创造性思维的培养
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期刊文獻
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论艺术设计专业学生创造性思维的培养

周磊 刘娜

美术大观, 2013 (3), p.155-155

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7
论技工教育中设计的创造能力培养
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期刊文獻
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论技工教育中设计的创造能力培养

任炜

科技, 2013 (8), p.111-112

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8
培养体育学习兴趣构建人文教育课堂
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期刊文獻
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培养体育学习兴趣构建人文教育课堂

张少红

中学教学参考, 2013 (6), p.88-89

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9
高中学生物理科学素养的培养
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期刊文獻
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高中学生物理科学素养的培养

尤飞鹏 陈国璋

福建基础教育研究, 2011 (5), p.42-43

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10
通用技术教学中探究式学习方法的培养
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期刊文獻
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通用技术教学中探究式学习方法的培养

穆秀芹

中学教学参考, 2012 (14), p.120-120

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  • scope:("NUTN"),scope:(NUTN_ALEPH),scope:(NUTN_IR),scope:(NUTN_SFX),primo_central_multiple_fe
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