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1
高中生英语阅读理解能力的培养
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高中生英语阅读理解能力的培养

陈玲

中国校园文学:教育教学研究, 2012 (6), p.104-104

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2
英语“补全对话”解题指导
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英语“补对话”解题指导

潘守宝 张爱华

考试与评价(英语七年级专刊), 2016 (5), p.29-30

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3
合理实施全英语教学 提高学生的口语能力
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合理实施英语教学 提高学生的口语能力

李鹏;贾薇萍

中学生英语, 2017 (42), p.99-99

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4
彰显英语课堂语言之美
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彰显英语课堂语之美

鲁利玲

新课程.小学, 2011 (7), p.138-138

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5
传授文化背景知识——英语教学中的重要一环
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传授文化背景知识——英语教学中的重要一环

许闽安

福建轻纺, 2003 (8), p.11-14

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6
漫谈英语中的歇后语
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漫谈英语中的歇后语

杨希平

外国语文学, 1996 (1), p.20-22

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7
英语语言性贬损变异考辨
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英语语性贬损变异考辨

韩晶 潘清华

江西财经大学学报, 2010 (6), p.98-102

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8
形成性评估与任务型教学在英语教学中的结合
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形成性评估与任务型教学在英语教学中的结合

吴明玉

学园·教育科研, 2012 (17), p.41-41

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9
一枚小叶,非同凡响——访成都市石室中学高2010级13班 叶凡非
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一枚小叶,非同凡响——访成都市石室中学高2010级13班 叶凡非

邓晴 ; 曹亚玲

时代英语(高三), 2010 (2), p.4-5

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10
数字作修辞手段及其翻译
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期刊文獻
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数字作修辞手段及其翻译

严维明

解放军外国语学院学报, 1981 (4), p.13-20

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