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精簡: 期刊題名: 文学教育 刪除
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1
初中语文课写字教学的回归
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初中语文课写字教学的回归

王群芳

文学教育, 2010 (24), p.66-67

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2
无力的皈依:《大漠孤行》中的主体困境
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无力的皈依:《大漠孤行》中的主体困境

黄贺

文学教育(上), 2019 (7), p.43-47

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3
论余秋雨散文中的大河文明书写
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论余秋雨散文中的大河文明书写

郭如如

文学教育(中), 2018 (4), p.36-37

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4
论余华早期“暴力”小说的两种向度
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论余华早期“暴力”小说的两种向度

千利江

文学教育, 2010 (12), p.11-14

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5
语文教学与学生素质的提高
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语文教学与学生素质的提高

王桂周

文学教育, 2012 (5), p.78-79

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6
语文教学与学生素质的提高
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语文教学与学生素质的提高

王桂周

文学教育(上), 2012 (3), p.78-79

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7
《芒果街上的小屋》的女性书写
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《芒果街上的小屋》的女性书写

周维贵

文学教育(中), 2016 (8), p.28-30

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8
被历史之茧包裹的"我们":解读张悦然的《茧》
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被历史之茧包裹的"我们":解读张悦然的《茧》

宋晓晨 ; 郭海平

文学教育(上), 2018 (6), p.131-133

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9
浅谈如何提高幼儿识字与阅读能力
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浅谈如何提高幼儿识字与阅读能力

马玲

文学教育(下), 2019 (11), p.86

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10
美国华裔文学与中国历史的互文性解读
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美国华裔文学与中国历史的互文性解读

曹天飞

文学教育(中), 2017 (9), p.58-59

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