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精簡: 建立日期: 2008到2013 刪除
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1
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電子書
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循證教學 一種有效的教學法

佩第 2013

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2
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紙本書
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教學原理與應用 : 促進幼兒園到高中學生的學習能力

柏登 (Burden, Paul R.) 原著 柏德 (Byrd, David M.) 原著 劉豫鳳 譯; Paul R Burden; David M Byrd 2008[民97

可在 府城總館  3樓中文書庫區  (521.4 4612 )取得(請點選下列選項)

3
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紙本書
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精進教學使用的行動研究

亨寧 (Henning, John E.) 著 史東 (Stone, Jody M.) 著 凱利 (Kelly, James L.) 著 王智弘 譯 王文科 譯 2011[民100

可在 府城總館  3樓中文書庫區  (521.4 0030 )取得(請點選下列選項)

4
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電子書
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有效講解和提問的技巧

克瑞 著 2013

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5
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電子書
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有效教學的案例與故事

余文森 著 林高明 著 陳世濱 著 2012

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6
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學位論文
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多重感官教學法融入數位故事書對閱讀障礙學生之成效研究

江宛臻; Chiang, Wan-chen 施如齡; Ju-Ling Shih; 數位學習科技學系碩士班 2011

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7
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學位論文
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做筆記教學對國中二年級學生數學學習成效之研究

蔡佩伶; Tsai, Pei-ling 陳海泓; Hai-Hon Chen; 教育學系課程與教學碩士班 2013

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8
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學位論文
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互動式電子白板融入國中數學科教學之成效

涂華娟; Tu, Hua-chuan 黃意雯; Iwen Huang; 數位學習科技學系碩士班 2011

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9
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學位論文
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概念導向閱讀教學運用在國小五年級社會學習領域對學生閱讀動機及學習成效的影響

許芳瑜; Hsu, Fang-yu 陳海泓; Hai-Hon Chen; 教育學系課程與教學碩士班 2013

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10
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學位論文
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創造思考教學策略對學生網路問題解決能力之影響

吳春燕; Wu, Chun-yen 黃國禎;鍾鼎; Gwo-Jen Hwang;Din Jong; 數位學習科技學系碩士班 2011

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