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1
分析声乐课堂中如何有效应用形象教学法
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分析声乐课堂中如何应用形象

吕清

音乐时空, 2016 (2), p.117-118

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2
案例教学法在高中地理教学中的有效应用
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案例在高中地理学中的应用

白羽

神州, 2017 (9), p.229-229

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3
创设尝试情境,让高三学生在“自醒”中有效复习——以“导数的应用”一课为例谈迁移式尝试教学法
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创设尝试情境,让高三学生在“自醒”中复习——以“导数的应用”一课为例谈迁移式尝试

林富君

中学数学研究(江西师大), 2012 (2), p.16-18

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4
分层教学法在初中英语教学中的有效应用
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分层在初中英语学中的应用

岑莹

课程育研究:学研究, 2016 (28), p.5-5

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5
情境教学法在高中数学教学中的有效应用
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情境在高中数学学中的应用

赵洪兵

西部素质育, 2016, Vol.2 (12), p.155-155

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6
互动教学法在小学音乐教学中的有效应用
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互动在小学音乐学中的应用

黄珊珊

学苑育, 2016 (4), p.79-79

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7
浅谈情境教学法在初中美术教学中的有效应用
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浅谈情境在初中美术学中的应用

戴锦贞

美术育研究, 2016 (10), p.131-131

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8
刍议导学式教学法在小学数学教学中的有效应用
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刍议导学式在小学数学学中的应用

尹立圆

中国校外育(下旬刊), 2016 (5), p.87-87

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9
情感教学法在初中音乐新教学中的有效应用
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情感在初中音乐新学中的应用

郑洁

音乐时空, 2015 (17), p.167-167

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10
运用微格教学法有效提高校本培训水平
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期刊文獻
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运用微格提高校本培训水平

陈为

延安职业技术学院学报, 2010, Vol.24 (1), p.40-41

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