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精簡: 主題: 引导学生

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1	Material Type: 期刊文獻		“深刻”离学生有多远——议论文训练要基于学生实际范丙军语文月刊, 2017 (3), p.14-17 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
2	Material Type: 期刊文獻		引导学生“细致地描写” 张健清四川教育, 2017 (10), p.87-87 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
3	Material Type: 期刊文獻		浅谈在生物教学中如何提高学生兴趣刘慧神州, 2014 (11), p.173-173 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
4	Material Type: 期刊文獻		互动焕发语文课堂的生命力简溢铸师道·教研, 2017 (5), p.63-63 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
5	Material Type: 期刊文獻		自主，是思维的自主邓鹏四川教育, 2017 (16), p.62-62 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
6	Material Type: 期刊文獻		浅谈如何培养学生自主学习的能力杨和平课程教育研究：学法教法研究, 2017 (10), p.104-104 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
7	Material Type: 期刊文獻		善待“怪问” 刘秀琼四川教育, 2017 (16), p.6-6 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
8	Material Type: 期刊文獻		让孩子作文插上想象的翅膀邓小君课程教育研究：学法教法研究, 2016 (16), p.193-193 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
9	Material Type: 期刊文獻		发掘习作素材写农村特色作文罗贞培小学教学参考：语文版, 2014 (12), p.79-79 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
10	Material Type: 期刊文獻		诗歌鉴赏教学要备学生、备教材、备自己任茂华四川教育, 2017 (24), p.87-87 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用

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