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1
自主,是思维的自主
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自主,是思维的自主

邓鹏

四川教育, 2017 (16), p.62-62

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2
浅谈语文教学中学生自信心的培养
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期刊文獻
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浅谈语文教学中学生自信心的培养

刘静

中国校外教育(上旬刊), 2017 (6), p.29-30

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3
语文活动教学法知多少
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语文活动教学法知多少

向海燕

湖南教育B, 2017 (3), p.50-50

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4
高三语文教学的灵魂在于“管理”
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高三语文教学的灵魂在于“管理”

罗克森

杂文月刊:术版, 2016 (1), p.273-274

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5
学贵有疑,疑则通,通则活——培养质疑精神让语文课堂鲜活起来
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学贵有疑,疑则通,通则活——培养质疑精神让语文课堂鲜活起来

张洁

课程教育研究:法教法研究, 2017 (5), p.106-106

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6
在语文教学中如何培养学生创新
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期刊文獻
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在语文教学中如何培养学生创新

向晓明

教育现代化(电子版), 2016 (17), p.290-290

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7
语文教学中学生主体性的培养策略
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语文教学中学生主体性的培养策略

张海龙

语文天地(高中版), 2015 (4), p.87-88

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8
以“媒体”为介,引快乐习作
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以“媒体”为介,引快乐习作

朱淑青

语文教:园地, 2017 (12), p.29-30

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9
谈语文教学要注重培养学生良好的书写习惯
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期刊文獻
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谈语文教学要注重培养学生良好的书写习惯

白文昌 马银迪

中国校外教育(上旬刊), 2017 (9), p.126-126

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10
分层指导,让朗读“抑扬顿挫”
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期刊文獻
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分层指导,让朗读“抑扬顿挫”

罗云

语文教:园地, 2017 (12), p.22-22

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  2. 1982到1990  (113)
  3. 1991到2001  (1,116)
  4. 2002到2011  (9,522)
  5. 之後 2011  (11,814)
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