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戲劇教學中教師問話技巧之探究

劉家華; Liu, Chia-hua 林玫君; Lin-Mei Chun; 戲劇創作與應用學系碩士班 2008

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藝術與人文學習領域概念統整課程建構能力指標轉化之理論與實務研究-以第三學習階段為例-

王郁雯; Wang, Yu-Wen 林朱彥; Chu-Yen Lin; 音樂教育學系碩士班 2006

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國小五年級學童身體意象主題統整課程設計與實施之研究

陳虹年; Chen, Hung-nien 呂明蓁; Ming-Chen Lu; 教育學系課程與教學碩士班 2012

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讀書治療取向之兒童合作課程設計與評鑑研究

曾桂鳳; Zeng, Gui-feng 王萬清; Wan-qing Wang; 國民教育研究所 2005

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國小學童的死亡教育課程設計及其實施成效研究

余淑娟; Yu, Shu-Chuan 吳知賢; Chih-huien Wu; 國民教育研究所 2001

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運用綜合音樂素養於長笛團體課之教學歷程與學習成效

林, 怡妙 2015

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敘事課程模式之建構─以綜合活動學習領域第七冊「我們同在一起」單元為例

林育溶; Lin, Yu-jung 徐綺穗; Chi-Sui Hsu; 教育學系課程與教學碩士班 2010

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運用創造性戲劇於幼稚園情緒教育之行動研究

林宣妤; Lin, Hsuan-Yu 林玫君; Mei-Chun Lin; 教育經營與管理研究所 2006

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小小閩南語解說員訓練課程之行動研究-以澎湖縣竹灣國小為例

歐德孝; Ou, Der-shiaw 林瑞榮; Jui-Jung Lin; 教育學系課程與教學(澎湖)碩士班 2007

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以德懷術為基礎之多專家數位訓練課程輔助設計系統

伍柏翰; Wu, Po-han 黃國禎; Gwo-jen Hwan; 資訊教育研究所 2007

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