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1
课程设计中的研讨式教学模式初探——以“电子技术课程设计”为例
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设计中的研讨式教学模式初探——以“电子技术课设计”为例

黄道敏 张金林 张容 张莉 康瑞 黄玥

工业和信息化教育, 2015 (3), p.45-47

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2
金融数学专业实验课程设计探析
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期刊文獻
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金融数学专业实验课设计探析

蓝国烈 王达布希拉图 张新风

高教学刊, 2017 (11), p.67-68

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3
微波器件与电路实验课程设计
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微波器件与电路实验课设计

洪韬 赵京城 刁为民

教育教学论坛, 2015 (14), p.242-243

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4
基于matlab的通信原理实验课程设计
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期刊文獻
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基于matlab的通信原理实验课设计

黄琳 曹杉杉 熊旭辉

湖北师范大学学报:自然科学版, 2017, Vol.37 (3), p.94-98

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5
基于翻转课堂的组织学实验课程设计及效果评价
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基于翻转课堂的组织学实验课设计及效果评价

孙美群 严海芹 邹维艳 齐琦 高琴

牡丹江医学院学报, 2017, Vol.38 (1), p.142-144

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6
现实与虚拟技术结合的汽车发动机构造实验课程设计
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现实与虚拟技术结合的汽车发动机构造实验课设计

杨燕红;杨建军;彭忆强;王永忠;王意东

实验技术与管理, 2017, Vol.34 (12), p.210-213 [同儕審閱期刊]

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7
中职实验教学课程设计概述
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中职实验教学课设计概述

魏海英

青海教育, 2013 (11), p.36-36

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8
以学为中心的“免疫印迹”实验课程设计
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以学为中心的“免疫印迹”实验课设计

潘倩 郑翔 周雪

实验技术与管理, 2015, Vol.32 (11), p.221-226 [同儕審閱期刊]

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9
电子信息工程专业数字信号处理课程设计研究与探索
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电子信息工专业数字信号处理课设计研究与探索

乔丽红 秦瑶

教育教学论坛, 2016 (10), p.126-127

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10
《专业课程设计》实验教学模式探索与实践
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《专业课设计》实验教学模式探索与实践

方向林

教育研究, 2013 (4), p.161-162

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  5. 之後 2014  (1,096)
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  • scope:("NUTN"),scope:(NUTN_ALEPH),scope:(NUTN_IR),scope:(NUTN_SFX),primo_central_multiple_fe
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