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澎湖鄉土植物課程設計之行動研究─以竹灣國小為例
澎湖鄉土植物課程設計之行動研究─以竹灣國小為例
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澎湖鄉土植物課程設計之行動研究─以竹灣國小為例

陳仁和; Chen, Jen-ho 吳新華; Hsin-hua Wu; 教管所課程與教學（澎湖）碩士班 2003

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國小四年級品德教育課程設計之行動研究－以尊重為核心價值
國小四年級品德教育課程設計之行動研究－以尊重為核心價值
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國小四年級品德教育課程設計之行動研究－以尊重為核心價值

蔡佩芳; Tsai, Pei-Fang 徐綺穗; Hsu, Chi-Sui; 教育學系課程與教學教學碩士班 2014

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建構環境藝術教育課程設計與實施之行動研究
建構環境藝術教育課程設計與實施之行動研究
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建構環境藝術教育課程設計與實施之行動研究

廖敦如

Jiao yu ke xue yan jiu qi kan, 2005-04, Vol.50 (1), p.53-78 [同儕審閱期刊]

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多元文化課程設計與教學實踐之行動研究
多元文化課程設計與教學實踐之行動研究
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多元文化課程設計與教學實踐之行動研究

陳泫任

教育與多元文化研究, 2013-05, p.035-065

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CLIL雙語社會情緒學習教學行動研究
CLIL雙語社會情緒學習教學行動研究
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CLIL雙語社會情緒學習教學行動研究

楊馥榮(Fu-Rung Yang)

課程與教學, 2023-10, Vol.26 (4), p.121-156

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師資職前教育師培生進行問題引導學習之課程設計與實施研究
師資職前教育師培生進行問題引導學習之課程設計與實施研究
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師資職前教育師培生進行問題引導學習之課程設計與實施研究

李雅婷(Lee, Ya-ting)

屏東教育大學學報-教育類, 2011-09 (37), p.57-96

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體驗與反思學習在國小「國音及說話」師資培育課程的實踐成效
體驗與反思學習在國小「國音及說話」師資培育課程的實踐成效
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體驗與反思學習在國小「國音及說話」師資培育課程的實踐成效

張金蘭(Ching-Lan Chang)

教學實踐與創新, 2019-03, Vol.2 (1), p.017-048

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引用 被引用
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運用UbD設計國中健康體位課程之行動研究 = Action Research of Curriculum Designed by UbD : A Case Study of Fitness Courses in Junior High School.
Yun yong UbD she ji guo zhong jian kang ti wei ke cheng zhi xing dong yan jiu = Action Research of Curriculum Designed by UbD : A Case Study of Fitness Courses in Junior High School.

張雅淇 ; Ya-Chi. Chang ProQuest Information and Learning Co.; National Taiwan Normal University (Taiwan). Education. 2019

Masters Abstracts International 82-04.

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建構環境藝術教育課程設計與實施之行動研究

廖敦如(Tun-Ju Liao)

師大學報. 教育類, 2005-04, Vol.50 (1), p.053-078

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引用 被引用
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中學藝術與人文領域「探索與表現」能力指標轉化初探─以七年級表演藝術課程為例

林玫君(Lin, Mei-chun)

課程與教學, 2013-07, Vol.16 (3), p.079-109

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